漢語高功能自閉癥兒童代詞加工能力研究

1、 摘要摘要代詞的理解與產(chǎn)出是兒童語言習(xí)得過程中需要掌握的重要語用技能。自閉癥個體存在明顯的語用障礙，在該人群代詞能力的研究上，前人主要考察了對話和敘述中的代詞產(chǎn)出，第三人稱代詞的理解與加工研究較少。代詞沒有固定的指稱對象，理解代詞需要依賴具體的語境。聽者利用語篇信息，從多個潛在的指稱對象中確定代詞所指的過程稱為代詞加工。本研究主要考察漢語高功能自閉癥兒童利用口語語篇中的提及順序線索、重音線索和動詞隱含因果語義線索加工代詞的能力。此外，

2、前人研究提出心理理論這一認(rèn)知能力缺陷可能是造成自閉癥個體代詞方面障礙的原因，本研究將對這一觀點進(jìn)行驗證。本研究以生理年齡、總智商、操作智商、言語智商和言語工作記憶廣度五項作為匹配標(biāo)準(zhǔn)，選取了1 8 名漢語高功能自閉癥兒童和1 8 名典型發(fā)展兒童。被試年齡跨度為5 —7 歲。本研究包含四項實驗。實驗一至實驗三為代詞加工任務(wù)：實驗一考察指稱對象的提及順序?qū)Ρ辉囘x擇代詞所指的影響；實驗二考察重讀指稱對象對被試選擇代詞所指的影響；實驗三考察語篇

3、中動詞隱含因果語義信息對被試選擇代詞所指的影響，包括有語境支持和無語境支持兩種實驗條件。實驗四為錯誤信念任務(wù)，衡量被試的心理理論水平。代詞加工任務(wù)的組間比較結(jié)果顯示，漢語高功能自閉癥兒童組在三項實驗中的正確率都顯著低于典型發(fā)展兒童組，存在明顯的代詞加工缺陷。這一缺陷與自閉癥個體的語用障礙密切相關(guān)。他們可能不理解語篇表征中突顯性更高的實體傾向于成為代詞的所指。代詞加工任務(wù)的實驗間比較結(jié)果顯示，漢語高功能自閉癥兒童在有語境支持條件下的動詞隱

4、含因果語義線索上表現(xiàn)得最好。他們能夠利用從句的語境，建立句子間的連貫關(guān)系，從而推理出代詞的合適所指。但在正確率上，高功能自閉癥兒童仍然未達(dá)到典型發(fā)展兒童的水平。此外，漢語高功能自閉癥兒童組被試在其它類型線索上均表現(xiàn)較差，傾向于隨機(jī)選擇兩個實體作為代詞所指。他們只習(xí)得線索序列中可靠性最高的語義線索。三項代詞加工任務(wù)正確率與心理理論水平的相關(guān)分析結(jié)果顯示，漢語高功能自閉癥兒童的代詞加工能力與心理理論能力無直接關(guān)聯(lián)。心理理論這一認(rèn)知能力缺陷可