版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、⑧碩士學(xué)位論文ESP理論在高職船舶行業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用論文作者:代小玲指導(dǎo)教師:文斌副教授專業(yè)名稱:英語語言文學(xué)研究方向:英語教學(xué)華中師范大學(xué)外語學(xué)院2014年11月⑥碩士學(xué)住論文MASl’ER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明;所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本
2、文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名:,飫c、1_會日期:易/湃/,月》日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中師范大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)中國科
3、學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》,并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)作者簽名:研。J、≯≥日期:)t/嘩//月c日/孫戡毒趴日期I上Df忤“月j7日●●●●●●●●●●●●●’●●●●●●_●●●●●●●●●●●●●●●●●本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”,同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布,并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?;匾庹撝衔战回匆绾螅?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- ESP理論在高職旅游英語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- ESP模式在高職院校汽車英語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 6728.esp教學(xué)法在高職旅游英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職英語教學(xué)改革中引入ESP的研究.pdf
- 基于ESP理論的情境——任務(wù)教學(xué)法在高職商務(wù)英語教學(xué)中的實(shí)證研究.pdf
- 55478.基于esp理論的高職英語教學(xué)模式改革研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職行業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 互動教學(xué)理論在ESP教學(xué)中的應(yīng)用研究——基于飯店服務(wù)英語教學(xué).pdf
- 談幽默在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 多元智能理論在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 銜接理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 面子理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 小組合作在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 情感教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 成敗歸因論在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 能力本位教育在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 后方法理論在高職院校英語教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究.pdf
- 概念隱喻理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 談任務(wù)教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 淺談電子課程教學(xué)軟件在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論