2019部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際意見不同怎么辦》課件3

1、意見不同怎么辦,六年級(jí)上冊(cè),口語(yǔ)交際,,,“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，絢爛的煙花，熱鬧的鞭炮，裝點(diǎn)著喜慶的節(jié)日氣氛，但是隨著城市的發(fā)展、人口密度的增大，燃放煙花爆竹也帶來(lái)了許多安全隱患和健康問題。春節(jié)到底該不該放煙花爆竹呢？ 今天的口語(yǔ)交際，我們就來(lái)討論一下。,普通市民 環(huán)保局局長(zhǎng) 消防隊(duì)員 眼科醫(yī)生 環(huán)衛(wèi)工人 鞭炮廠工人,參與口語(yǔ)交際的人員：,請(qǐng)同學(xué)們選擇各自所扮演的角

2、色，從角色出發(fā)闡述對(duì)燃放煙花爆竹的看法。討論時(shí)，聽到不同意見，要換位思考，積極溝通。,1.準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲不斷章取義。2.尊重不同意見，討論問題時(shí)，態(tài)度要平和，以理服人。3.表達(dá)問題時(shí)，要簡(jiǎn)潔明了，要有根據(jù)。,交際提示：,普通市民：過(guò)年放鞭炮，喜慶又熱鬧，我覺得應(yīng)該 提倡燃放煙花爆竹。,眼科醫(yī)生：我主張禁鞭。每年過(guò)春節(jié)時(shí)，是眼科最繁忙的時(shí)候，很多急診病人都是因?yàn)楸夼谡▊搜劬Α?消防隊(duì)員：煙花爆竹給大家的節(jié)日增添了喜慶，卻

3、 也引發(fā)了火災(zāi)、燒傷、燙傷等系列的安全事故。因此，還是應(yīng)該禁鞭。,環(huán)衛(wèi)工人：大年三十、正月初一，街上燃放后的鞭炮屑、煙花筒垃圾堆積如山，清理起來(lái)相當(dāng)困難，有些沒燃盡的鞭炮還會(huì)時(shí)不時(shí)地炸響，搞得我們環(huán)衛(wèi)工人心驚肉跳的。,鞭炮廠工人：鞭炮不僅給節(jié)日增添了氣氛，也給小朋友們帶來(lái)了快樂，還給我們提供了就業(yè)的機(jī)會(huì)和養(yǎng)家的依靠，這么好的事怎么不提倡呢？……,環(huán)保局局長(zhǎng)：燃放鞭炮時(shí)會(huì)釋放出大量的有害氣體 ，這些有害氣體進(jìn)入大氣層后，氧化為硫酸，形成

4、酸雨。酸雨能強(qiáng)烈腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備，導(dǎo)致樹木、森林死亡，湖泊中魚蝦絕跡，土壤酸堿平衡遭到破壞，使農(nóng)作物減收。 燃放鞭炮時(shí)不僅會(huì)造成空氣污染，而且還會(huì)產(chǎn)生噪音污染，損害人體健康。所以禁鞭勢(shì)在必行。,剛才大家的討論很熱烈，也很理性。真正做到了態(tài)度平和，以理服人。大家在擺事實(shí)，講道理。同時(shí)也看到，要想把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚，必須準(zhǔn)備充分，透徹了解相關(guān)知識(shí)，交流起來(lái)才能做到言之有理，言之有物。 當(dāng)別人的意見與自己不同時(shí)，不能挖苦