【部編版】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際：演講》優(yōu)質(zhì)課課件 (共13張ppt)

1、,人教版 語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè),演 講,口語(yǔ)交際,當(dāng)眾演講的時(shí)候，我緊張得要命，心撲通撲通地跳……,,我沒(méi)作過(guò)演講，不過(guò)很想試……,你作過(guò)演講嗎?記得當(dāng)時(shí)的感受嗎?,我競(jìng)選班干部的時(shí)候作過(guò)演講。,,,,,,,讓我們?cè)诎嗌祥_(kāi)展一次演講活動(dòng)?？梢詮南旅孢x擇一個(gè)話題范圍，也可以自定。,交流內(nèi)容,科學(xué),讀書(shū),家鄉(xiāng)新貌,健康飲食,,,根據(jù)演講的內(nèi)容，擬定一個(gè)題目，如“讀書(shū)的快樂(lè)”“遠(yuǎn)離垃圾食品，關(guān)注身體健康”。,,,口語(yǔ)指導(dǎo),什么樣的演講

2、稿才有說(shuō)服力呢? 觀點(diǎn)要鮮明。 選擇合適的材料說(shuō)明觀點(diǎn)，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。,,,,,演講稿寫(xiě)好后，可以自己先練習(xí)一下，試試怎樣演講更好。演講后，聽(tīng)聽(tīng)大家的建議，提高自己的演講水平。,,,當(dāng)堂訓(xùn)練 學(xué)生自薦、學(xué)生互薦相結(jié)合，選出幾個(gè)同學(xué)把自己要演講的內(nèi)容說(shuō)給大家聽(tīng)。,,,,演講小貼士 語(yǔ)氣、 語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。 演講時(shí)利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)

3、作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。,,,范例,閱讀伴我成長(zhǎng)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!知識(shí)是浩瀚無(wú)邊的海洋，而書(shū)本就像一葉葉扁舟，載著我們?cè)诓衅鳎械娜俗闹徊贿^(guò)是幾張紙，隨波逐流，很快一個(gè)水花過(guò)來(lái)，便被無(wú)聲地淹沒(méi)在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書(shū)本，揚(yáng)起了未知的風(fēng)帆，掛起了尋底的鐵錨，樹(shù)起了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，考驗(yàn)著風(fēng)浪的洶涌，體驗(yàn)著大海的精深博大;于是在乘風(fēng)破浪的書(shū)中逐漸成長(zhǎng)、成才……,,,在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼

4、兒園中班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《格林童話》，是我最?lèi)?ài)看的。我在書(shū)里徜徉著，那引人入勝的故事，常?？吹梦野l(fā)迷。到了小學(xué)一年級(jí)，我告別了《格林童話》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了有精美插圖的四大名著。中年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。而現(xiàn)在，我又愛(ài)閱讀作文書(shū)，每當(dāng)看到一些作文書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手。,,,讀書(shū)讓我更加充實(shí)，讓我懂得了如何做人處事，更陶冶了我的心靈，使我看到了“老

5、驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進(jìn)取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛(ài)幼的善良美;有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)美;有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛(ài)國(guó)主義之美;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊(cè)書(shū)籍帶給我們無(wú)邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開(kāi)始人生的征途，卻不能像一頁(yè)詩(shī)扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……,,,同學(xué)們，讀書(shū)