小學語文六年級口語交際題目復習

1、書香園 書香園----楊老師教育輔導中心小學語文六年級口語交際題 楊老師教育輔導中心小學語文六年級口語交際題 3.27一、 一、1、根據(jù)提供的情境，仿照示例，分別寫一句包含 、根據(jù)提供的情境，仿照示例，分別寫一句包含“取得好成績 取得好成績”這一內(nèi)容的話。 這一內(nèi)容的話。 情境：某校運動會長跑比賽場上，老師勉勵運動員。 情境：某校運動會長跑比賽場上，老師勉

2、勵運動員。示例：比賽開始前：別緊張，好好跑，你會取得好成績。 示例：比賽開始前：別緊張，好好跑，你會取得好成績。①比賽中途處于領(lǐng)先位置時 ①比賽中途處于領(lǐng)先位置時 。 ②比賽結(jié)束取得好名次時 ②比賽結(jié)束取得好名次時

3、 。③比賽中途處于落后位置時 ③比賽中途處于落后位置時 答案 答案;①比賽中途處于領(lǐng)先位置時：堅持到底，定會 ①比賽中途處于領(lǐng)先位置時：堅持到底，定會取得好成績 取得好成績。②比賽結(jié)束取得好名次時：繼續(xù)努力，爭取再次 ②比賽結(jié)束取得好名次時：繼續(xù)努力，爭取再次取得好成績 取得好成績。③比賽中途處于落后位

4、置時 ③比賽中途處于落后位置時 ：別氣餒，你一定會 ：別氣餒，你一定會取得好成績 取得好成績2、 在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺上扔下話筒，拒絕 在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。 演唱，引起全場嘩然。請設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。

5、 ①大會主持人充滿歉意地對觀眾說 ①大會主持人充滿歉意地對觀眾說: 。②一個小朋友不解地問媽媽 ②一個小朋友不解地問媽媽: 。③一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說 ③一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說: 。④一位知名的老歌唱家氣憤地說 ④一位知名的老歌唱家氣憤地說: 。答案 答案;①大會主持人歉意地

6、說：十分抱歉，沒能讓大家盡興。我們一定會把精彩的節(jié)目奉獻給大家！ ①大會主持人歉意地說：十分抱歉，沒能讓大家盡興。我們一定會把精彩的節(jié)目奉獻給大家?、谛∨笥巡唤獾貑枺哼@個阿姨怎么啦？ ②小朋友不解地問：這個阿姨怎么啦？③歌迷失望地說：真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風度！ ③歌迷失望地說：真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風度！④老歌唱家氣憤地說：現(xiàn)在這些小年輕，沒唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了！ ④老歌唱家氣憤地說：現(xiàn)在這些小年輕，沒唱

7、幾首歌就自以為了不得，太不像話了！二、口語交際應該注意以下三點： 二、口語交際應該注意以下三點： 一、注意場合，敘述內(nèi)容正確。 一、注意場合，敘述內(nèi)容正確。 二、符合身份，突出職業(yè)特點。 二、符合身份，突出職業(yè)特點。 三、禮貌待人，學會尊重對方。 三、禮貌待人，學會尊重對方。前提條件： 前提條件： 語句通順，無錯別字 語句通順，無錯別字。李明很自信地報名參加班長競選。一個同學說： 李

8、明很自信地報名參加班長競選。一個同學說：“他還選不上！ 他還選不上！”1、對這句話可以有多種理解，說說你對這句話的理解。 、對這句話可以有多種理解，說說你對這句話的理解。 （至少兩種） （至少兩種）A. 。B. 。2、假如李明

9、落選了，作為他的家長、好朋友，各該對他說些什么？ 、假如李明落選了，作為他的家長、好朋友，各該對他說些什么？A.家長： 家長： 。B.好朋友： 好朋友： 答案 答案;A、李明成績優(yōu)秀，品行端正，在同學中有很高威信，他準行！ 、李明成績優(yōu)秀，品行端正，在同學中有很高威信，他準行！

10、B.李明的實力不夠，缺乏競爭力，不可能選上班長。 李明的實力不夠，缺乏競爭力，不可能選上班長。A、 孩子，不要難過，總結(jié)得失，下次競選會成功的。 孩子，不要難過，總結(jié)得失，下次競選會成功的。 B、哥們，重在參與，我們永遠是好朋友。 、哥們，重在參與，我們永遠是好朋友。3、 身份分別為企業(yè)家、農(nóng)業(yè)專家、畫家的三個人應邀到神農(nóng)架故里觀光考察，途中經(jīng)過一個長達十 身份分別為企業(yè)家、農(nóng)業(yè)專家、畫家的三個人應邀到神農(nóng)架故里觀光考察，途

11、中經(jīng)過一個長達十里、長勢旺盛、郁郁蔥蔥的銀杏園。面對這片銀杏園，他們?nèi)烁髯詴f什么話？ 里、長勢旺盛、郁郁蔥蔥的銀杏園。面對這片銀杏園，他們?nèi)烁髯詴f什么話？①企業(yè)家： ①企業(yè)家：“ ?！雹谵r(nóng)業(yè)專家： ②農(nóng)業(yè)專家：“ 。”③畫家：

12、③畫家：“ ?！笔褂梅椒ǎ簩⒓訜崞髦糜谒泻螅ㄋ婢嗥靠诓坏玫陀?5 公分） ，再接通電源。使用完畢，先斷電源，然后取出，擦拭干凈，收藏備用。注意事項：禁止在空氣中使用及加熱固體。禁止劇烈磕碰及拆卸。北京家用品二廠出品 免費客戶服務熱線：8007894567⑴文中的“本品”指

13、 ⑵奶奶先接通暖瓶加熱器的電源后，再加水并煮面條。你及時阻止她這樣做的原因：⑶如果看了說明書后對產(chǎn)品的使用方法還是不明白，或者還想進一步了解產(chǎn)品的功能特點等，你應該采取的最佳方法是 5、 請你為學校的生物園（或花圃）設(shè)計兩條標語。標語 1：

14、 標語 2： 6、 六年⑴班在同學在王老師的帶領(lǐng)下，到社會去進行社會用字情況調(diào)查，在一間商鋪門前看到下面這樣一個廣告牌，請仔細觀察，看看在規(guī)范用字方面有沒有問題，并予以改正。 （要求：在錯別字下面畫“ ” ，然后在橫線的下面修改。 ）經(jīng)營 經(jīng)營足球 藍球 排球 青春休育用品工司 各種

15、休育器才網(wǎng)球 乒乓球 各種休育服裝羽毛球 桌球7、 本學期，同學們的語文老師曾按教材的要求組織大家開展一次“選編自己的作文選”的語文實踐活動?，F(xiàn)請你為自己這本作文選起一個你喜歡的名字，并用幾句話寫一段“編者的話” 。⑴作文選的名字：《 》⑵“編者的話”： 8、 為了美化校園，

16、讓每一塊墻壁說話。校長想請同學們當設(shè)計師給下列地方設(shè)計標語。可以用合適的名言佳句，也可以自己創(chuàng)新（任選一個地方，多設(shè)計一條加 0.5 分）⑴學?；ㄆ裕?⑵音樂教室： ⑶實驗室：

17、 ⑷學校餐廳： ⑸體育館： ⑹圖書閱覽室：