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文檔簡介
1、部編版精品系列第六單元語文園地第六單元語文園地教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.交流“中心句”的特點(diǎn)及作用.2.學(xué)習(xí)相同偏旁的字的含義.3.學(xué)習(xí)ABB式的詞語練習(xí)用所給出的開頭說話.4.熟讀背誦古詩《早發(fā)白帝城》.教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、交流平臺(tái)1.自由朗讀“交流平臺(tái)”中的四句話.2.指名讀.其他同學(xué)想一想:這四名同學(xué)說的都是什么樣的句子這樣的句子有什么特點(diǎn)和作用?3.小組交流.說一說議一議.4.指名說一說.提示:這四名同學(xué)說的都是“中心句”……
2、5.回到課文(或出示片段)找一找“中心句”.二、識(shí)字加油站1.自由讀一讀這兩行詞語想想每行加點(diǎn)的字有什么共同特點(diǎn).2.指名認(rèn)讀讀準(zhǔn)字音.3.同桌相互討論每行加點(diǎn)的字有什么共同特點(diǎn)?4.指名匯報(bào).提示:第一排加點(diǎn)的字都是“蟲”字旁這些詞語都是動(dòng)物.第二排加點(diǎn)的字都帶有“魚”都是這些詞語都是魚類.5.師總結(jié).在識(shí)字的時(shí)候我們可以根據(jù)偏旁來猜測字詞的意思.6.全班齊讀詞語.三、詞句段運(yùn)用部編版精品系列3.課件展示自學(xué)要求:(1)自由朗讀古詩讀
3、準(zhǔn)字音注意停頓.(2)畫出不理解的地方通過查閱工具書嘗試自己解決問題.(3)理解詩歌的意思體會(huì)詩中流露出詩人怎樣的心情.4.小組合作學(xué)習(xí).(1)匯報(bào)各自自學(xué)情況.(2)將不懂的問題在小組內(nèi)提出通過結(jié)合各自課前查閱的資料一同解決問題;(3)體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)的心情.5.匯報(bào)自學(xué)情況.(1)指名學(xué)生用自己最喜歡的方式匯報(bào)朗讀.(2)這首詩寫的是什么內(nèi)容?(3)從一二兩行詩中你讀懂了什么?(詩人從哪里出發(fā)、要到哪里去、距離多遠(yuǎn)、需要多少時(shí)間?)復(fù)習(xí)
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