《準(zhǔn)備上小學(xué)》說(shuō)課稿

1、1《準(zhǔn)《準(zhǔn)備上小學(xué)》上小學(xué)》說(shuō)課說(shuō)課稿各位評(píng)委老師好：我是X號(hào)應(yīng)聘者，根據(jù)主題活動(dòng)《準(zhǔn)備上小學(xué)》，我設(shè)計(jì)了具體的社會(huì)活動(dòng)《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》，下面，我在對(duì)《準(zhǔn)備上小學(xué)》的主題活動(dòng)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上、我將對(duì)我自己設(shè)計(jì)的具體活動(dòng)《我來(lái)當(dāng)個(gè)小學(xué)生》進(jìn)行說(shuō)課，說(shuō)課內(nèi)容主要包括我設(shè)計(jì)這個(gè)社會(huì)活動(dòng)的緣由、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程及設(shè)計(jì)原因等六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。其中，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)及過(guò)程設(shè)計(jì)部分，我將詳盡展開。二、社會(huì)活二、社會(huì)活動(dòng)《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》的《我來(lái)當(dāng)

2、小學(xué)生》的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原因原因三、社會(huì)活三、社會(huì)活動(dòng)《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》的目《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》的目標(biāo)設(shè)標(biāo)設(shè)定及原因定及原因說(shuō)明（明（詳）四、社會(huì)活四、社會(huì)活動(dòng)《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》的活《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》的活動(dòng)準(zhǔn)備說(shuō)備說(shuō)明五、社會(huì)活五、社會(huì)活動(dòng)《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》的活《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》的活動(dòng)過(guò)動(dòng)過(guò)程說(shuō)明及明及設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原因（原因（詳）六、社會(huì)活六、社會(huì)活動(dòng)《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》的活《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》的活動(dòng)延伸延伸設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)及說(shuō)明一、一、對(duì)《準(zhǔn)《準(zhǔn)備上小學(xué)》主上小學(xué)》主題活動(dòng)

3、的分析的分析《準(zhǔn)備上小學(xué)》主題活動(dòng)，可以幫助大班幼兒迅速適應(yīng)小學(xué)生活，是幼小銜接的重要內(nèi)容之一。因此，本次主題活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為幼兒園大班。《準(zhǔn)備上小學(xué)》主題活動(dòng)，可以從認(rèn)知、技能學(xué)習(xí)、情感觸發(fā)、經(jīng)驗(yàn)遷移等多角度來(lái)構(gòu)建主題活動(dòng)網(wǎng)，可以滲透到語(yǔ)言、健康、藝術(shù)、科學(xué)多個(gè)領(lǐng)域，考慮到社會(huì)領(lǐng)域是五大領(lǐng)域的軸心，因此，我將這個(gè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)為一個(gè)具體的社會(huì)活動(dòng)：《我來(lái)當(dāng)小學(xué)生》，下面我就針對(duì)我設(shè)計(jì)的活動(dòng)進(jìn)行具體的說(shuō)課。三、三、說(shuō)目標(biāo)在本次活動(dòng)中，筆者

4、將目標(biāo)擬定為：1.通過(guò)觀察和討論，能夠說(shuō)出幼兒園與小學(xué)的不同。2.積極參與小學(xué)生的角色扮演活動(dòng)，加深對(duì)小學(xué)生活的向往和熱愛。3伴互動(dòng)能力的發(fā)展?；顒?dòng)最后是分享和評(píng)價(jià)。教師請(qǐng)幼兒分享當(dāng)小學(xué)生的體驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒知道上小學(xué)后仍然可以向幼兒園一樣，玩好玩得游戲，同時(shí)也可以學(xué)到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的好朋友，加深幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往和熱愛。同時(shí)指出在角色扮演中可能存在的問(wèn)題，結(jié)束活動(dòng)。這樣設(shè)計(jì)，是為了促進(jìn)分享意識(shí)和反思意識(shí)的形成。