圖形的認識-小學(xué)-教材

1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,圖形的認識,小學(xué)數(shù)學(xué),,,,,,按階段看教材,,按階段看教材,認識物體和圖形 (1),認一認。認識身邊的實物。以圖片的方式判斷生活用品的形狀，并能分類。,畫一畫 做一做。在紙上畫出所學(xué)圖形，側(cè)重長方體 正方體 球 圓柱。,長方體,圓柱,數(shù)圖形，在一副有多種圖形拼湊的整體圖形中，找出不同的圖形的個數(shù),拼一拼。給出小動物圖形輪廓，然后小朋友用三角，圓 長方等圖形拼出,三角形 x5,正方形 x1

2、,平行四邊形 x1,,,認識物體和圖形 (2),,,,,觀察物體,,實物觀察，站在不同角度觀察。,以圖片的方式出示鏡中的人和鏡外的人，判斷鏡中的圖像是和實物方向相反。,認識對稱的圖片。可以從一堆圖片中判斷出對稱圖形。,圖形與變換,畫一畫。在本中畫出不同的角。,出示對比圖片，學(xué)習了解平移，旋轉(zhuǎn)。,以圖片方式，認識銳角，鈍角 直角。,,,四邊形,出示不同的四邊形圖形，讓孩子認識。,從四邊形引導(dǎo)孩子去認識平行四邊形。,量一量，讓孩子測量長方

3、形，正方形邊長，再求周長。最后找規(guī)律學(xué)習周長公式。,位置與方向,觀察事物所在的方向。,做一做。制作學(xué)校建筑的平面方位圖。,認識方位圖。出示公園，游樂場所的示意圖，找到自己要去地方的大體方位。,,,平行四邊形和梯形,認識并會畫平行四邊形與梯形。,出示平行四邊形和梯形的高，上底下底，腰，讓孩子掌握。,位置方向,以角度的方式認識方位，比如偏北30度。出示示意圖。,三角形,1.在觀察找三角形的定義。,4.學(xué)習三角內(nèi)角和,3.可以給三角分類,2.

4、認識，會畫高。,,,多邊形面積,數(shù)小方格的方式，找出長方形面積公示。,實驗法，動手拼一拼，通過兩個直角拼出長方形，得出三角面積是長方形的一半。,剪一剪。把梯形剪成學(xué)過的規(guī)則圖形，去探究梯形面積。,圖形變化,1.演示逆時針，順時針的圖形變。,2.以點為中心，演示旋轉(zhuǎn)。,體積,1.從面，角，棱角度去認識長方體，正方體。,2. 把實物拆開法，認識長方體正方體表面積。從而學(xué)習表面積公示。,,,,,圓,認識圓,探究圓的周長,學(xué)習圓的面積,,,柱,