看恰同學(xué)少年有感

1、看《恰同學(xué)少年》有感看《恰同學(xué)少年》有感人的一生，少人的一生，少則幾十年，多幾十年，多則上百年，看似有點(diǎn)漫上百年，看似有點(diǎn)漫長(zhǎng)。實(shí)則實(shí)則不然，人不然，人終究是天地的一究是天地的一個(gè)過(guò)客，古代圣哲莊子曾客，古代圣哲莊子曾說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)：“人生如白人生如白駒過(guò)駒過(guò)隙。隙?！比绱硕倘绱硕虝旱娜松?，我的人生，我們要留下屬于自己要留下屬于自己的輝煌，確煌，確實(shí)不那么容易。但是，我不那么容易。但是，我們可以追可以追尋偉尋偉人的足跡，感悟他人的足跡，感悟他

2、們火一火一樣的青春，以的青春，以此來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)新此來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)新時(shí)代奮發(fā)奮發(fā)有為的有志青年。的有志青年。電視劇電視劇《恰同學(xué)少年》生《恰同學(xué)少年》生動(dòng)貼動(dòng)貼切地展切地展現(xiàn)了一代了一代偉人毛人毛澤東澤東青年青年時(shí)期的獨(dú)特人格魅力，期的獨(dú)特人格魅力，我們當(dāng)代的每一個(gè)當(dāng)代的每一個(gè)熱血青年都血青年都應(yīng)該應(yīng)該好好好好觀看這部勵(lì)志片。部勵(lì)志片?！昂毫⒅境龊毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)桑梓

3、地，人生無(wú)處不青山。不青山。”該詩(shī)該詩(shī)是1910年秋毛年秋毛澤東澤東離開韶山到離開韶山到東山學(xué)堂山學(xué)堂讀書時(shí)讀書時(shí)，留，留給父親的詩(shī)句，那句，那時(shí)他還不到不到18歲，就有，就有著遠(yuǎn)大的目大的目標(biāo)和人生追求。在湖南第一和人生追求。在湖南第一師范求學(xué)期范求學(xué)期間，他更是砥礪德行，勤，他更是砥礪德行，勤奮好學(xué)。在好學(xué)。在別人眼中，他永人眼中，他永遠(yuǎn)是那個(gè)每天睡得最晚起得最早的人。是那個(gè)每天睡得最晚起得最早的人?！百F有恒有恒何必三更起五更睡何必

4、三更起五更睡最無(wú)益最無(wú)益只怕一日曝十日寒。怕一日曝十日寒?！彼源怂源寺?lián)自勉。自勉。縱觀縱觀他的一生，他確他的一生，他確實(shí)是不管做什么都持之以恒。他曾是不管做什么都持之以恒。他曾說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)，“飯可以一日不吃，可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，可以一日不睡，書不可一日不不可一日不讀”。在。在讀書過(guò)讀書過(guò)程中，他程中，他廢寢忘寢忘食，食，積極汲取極汲取書中的知中的知識(shí)，然后，然后認(rèn)真思考，將自己的心得體會(huì)做上筆真思考，將自己的心得體會(huì)做上筆記。

5、正是由于從。正是由于從書中獲得了豐富知得了豐富知識(shí)，他才能，他才能對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著清醒深刻的社會(huì)有著清醒深刻的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，最，最終走上了一條走上了一條雖崎嶇但又是但又是最正確的道路。最正確的道路。“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。水三千里。”青年青年時(shí)期的毛期的毛澤東澤東不僅充滿豪情壯志，他更是把豪情壯志，他更是把自己的志向建立在自己的志向建立在堅(jiān)實(shí)堅(jiān)實(shí)的社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐基踐基礎(chǔ)之上，因之上，因?yàn)樗宄宄凹埳系?/p>

6、來(lái)上得來(lái)終覺(jué)終覺(jué)淺，淺，絕知此事要躬知此事要躬行”。1917年夏，毛年夏，毛澤東澤東和蔡和森、和蔡和森、蕭子升等人徒步去子升等人徒步去長(zhǎng)沙、寧沙、寧鄉(xiāng)等五等五縣游學(xué)，游學(xué)，歷時(shí)歷時(shí)余月，行程超月，行程超過(guò)一千多里，廣泛了解城市和一千多里，廣泛了解城市和農(nóng)村，村，進(jìn)而很好地體而很好地體驗(yàn)了當(dāng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的社會(huì)現(xiàn)狀。而在狀。而在1918年4月，月，為了“革新學(xué)革新學(xué)術(shù)，砥礪品行，改良人心，砥礪品行，改良人心風(fēng)俗”，他，他們建立了新民學(xué)會(huì)?？?/p>

7、建立了新民學(xué)會(huì)?？梢?jiàn)，實(shí)踐是踐是認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)的目的。在他看來(lái)的目的。在他看來(lái)“無(wú)字之無(wú)字之書”較之“有字之有字之書”對(duì)一個(gè)人的成一個(gè)人的成長(zhǎng)更有益。確更有益。確實(shí)如此，理此，理論可以指可以指導(dǎo)實(shí)導(dǎo)實(shí)踐，反踐，反過(guò)來(lái)，來(lái)，實(shí)踐可以使理踐可以使理論得到得到檢驗(yàn)檢驗(yàn)和進(jìn)一步的完善深化。所以，一步的完善深化。所以，我們要做的就是將兩者有機(jī)的要做的就是將兩者有機(jī)的結(jié)合，合，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。一。“只有在集體中，個(gè)人才能只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面得全

8、面發(fā)展其才能的手段，只有在集體中才可能有個(gè)人自展其才能的手段，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。由?！边@是馬克思列寧同志克思列寧同志給我們的告的告誡。湖南第一。湖南第一師范正是有了范正是有了楊昌濟(jì)、徐特立、孔昭、徐特立、孔昭綬、黎、黎錦熙等老一熙等老一輩湖湘學(xué)子和教育家的集體合力，才使得湖湘學(xué)子和教育家的集體合力，才使得該校培育出了一大批校培育出了一大批優(yōu)秀人秀人才。毛才。毛澤東澤東、蔡和森、、蔡和森、蕭子升更是其中的佼佼者，他子升更是其中

9、的佼佼者，他們被人被人們稱作稱作“湖湘三友湖湘三友”。他。他們志趣志趣相投，互相勉勵(lì)，舍相投，互相勉勵(lì)，舍“小家小家”為“大家大家”，共同，共同進(jìn)退，且都退，且都懷有一有一顆憂顆憂國(guó)憂民之心，民之心，這就使得就使得他們的友的友誼更加深厚。當(dāng)然，他更加深厚。當(dāng)然，他們干起事來(lái)也更有激情和效率。遇到干起事來(lái)也更有激情和效率。遇到問(wèn)題問(wèn)題，思考的空，思考的空間范圍也更大也更大畢竟“三人行，必有我三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ谖铱磥?lái)，我。在我看來(lái)，我

10、們的共的共產(chǎn)黨組織組織也正是因也正是因?yàn)橛辛擞辛诉@種集體意集體意識(shí)，才會(huì)慢慢地，才會(huì)慢慢地變得越來(lái)越得越來(lái)越強(qiáng)大，最大，最終成功地開成功地開創(chuàng)出屬于自己的一番天地。出屬于自己的一番天地?！拔拿髌渚?，野蠻其體魄。文明其精神，野蠻其體魄。”青年的毛青年的毛澤東雖澤東雖好讀書讀書，但，但絕不是一個(gè)死不是一個(gè)死書呆子。在他看呆子。在他看來(lái)，來(lái)，“身心身心諧適，是適，是謂俱泰俱泰”。他將。他將“德、智、體德、智、體”全面全面發(fā)展同展同“心靈健康

11、心靈健康”密切密切結(jié)合。每天一定合。每天一定量的運(yùn)量的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)對(duì)于他來(lái)于他來(lái)說(shuō)是必不可少，并且他是必不可少，并且他還帶動(dòng)還帶動(dòng)身邊的人，的人，讓他們也參與到運(yùn)也參與到運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。他當(dāng)中。他酷愛(ài)游泳，什么大游泳，什么大風(fēng)大浪在他眼中都無(wú)所畏懼。運(yùn)大浪在他眼中都無(wú)所畏懼。運(yùn)動(dòng)不僅給僅給了他以了他以強(qiáng)健的體魄，也使得他健的體魄，也使得他的意志得到了很好地的意志得到了很好地鍛煉鍛煉。我國(guó)的最高學(xué)府清。我國(guó)的最高學(xué)府清華大學(xué)曾作出大學(xué)曾作出過(guò)這樣過(guò)

12、這樣的一個(gè)要求：每個(gè)的一個(gè)要求：每個(gè)畢業(yè)畢業(yè)生，要能生，要能為祖國(guó)健康工作祖國(guó)健康工作50年。我年。我們當(dāng)代的青少年不當(dāng)代的青少年不僅要用先要用先進(jìn)的思想來(lái)武裝自己，同的思想來(lái)武裝自己，同時(shí)也需要有健全的體魄來(lái)也需要有健全的體魄來(lái)為社會(huì)做社會(huì)做貢獻(xiàn)。獻(xiàn)。“芳林新葉催芳林新葉催陳葉，流水前波葉，流水前波讓后波。后波?！睔v史的史的車轍車轍仍在仍在繼續(xù)繼續(xù)，但主人公卻是我，但主人公卻是我們新一代新一代的有志青年。我相信我的有志青年。我相信我們