第2課時(shí) 少年有夢(mèng)-(1167)

1、第 2 課時(shí) 課時(shí) 少年有夢(mèng) 少年有夢(mèng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.從小樹立夢(mèng)想，并能把“個(gè)人夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系在一起，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。2.學(xué)會(huì)樹立正確的夢(mèng)想，掌握“努力”的方法，會(huì)合理安排自己的努力計(jì)劃。3.知道樹立夢(mèng)想應(yīng)注意的問(wèn)題，以及如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。二、自主預(yù)習(xí)1.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的 ，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和 ，讓生活更有色彩。2.少年的夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定 ，有時(shí)甚至不切實(shí)

2、際，但是人類需要這樣的夢(mèng)想。3.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的 緊密相連；與時(shí)代的脈搏緊密相連，與 密不可分。4.努力，是一種 ，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的 。三、合作探究關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)你辨析與澄清。1．從小努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。2．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交。3．夢(mèng)想即

3、使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。4．現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗。5．總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花。二、自主預(yù)習(xí)1.愿望 勇氣 2.距離 3.人生目標(biāo) 中國(guó)夢(mèng) 4.生活態(tài)度 不懈追求 三、合作探究1.從小努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。（正確）2.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交。（錯(cuò)誤）3.夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。 （正確）4.現(xiàn)實(shí)常常把夢(mèng)想打敗。（錯(cuò)誤）5.總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花。（正確）學(xué)生討論、判斷，也可舉例說(shuō)明。四