新人教部編版五年級(jí)上語(yǔ)文17《松鼠》優(yōu)質(zhì)精品課教學(xué)課件

1、形狀像耗子，活動(dòng)像猴子；生活在森林，忙著摘果子。,猜謎語(yǔ),松鼠,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,你認(rèn)為松鼠可愛嗎？你想和這樣的松鼠交朋友嗎？那就快走進(jìn)課文，一起了解更多關(guān)于松鼠的知識(shí)吧。,,17 松鼠,布封（1707—1788），十八世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家、作家，從小愛好自然科學(xué)。 主要作品：《自然史》。,作者簡(jiǎn)介,朗讀課文，疏通生字詞。說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪一句話來(lái)寫的。,初讀課文,松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。,外型特征,性

2、格特征,松鼠 馴良 清秀 矯健 玲瓏 歇涼 做窩 分杈 苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 圓錐形 梳理,字詞學(xué)習(xí),松鼠 馴良 清秀 矯健 玲瓏 歇涼 做窩 分杈 苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 圓錐形 梳理,馴,矯,歇,蘚,勉,狹,杈,錐,請(qǐng)將生字按結(jié)構(gòu)分類。,我會(huì)寫,上下結(jié)構(gòu),左右結(jié)構(gòu),半包圍結(jié)構(gòu),獨(dú)體字,秀、窩,玲、瓏、歇、滑、拾、狹、梳,鼠,勉,多音字,縫

3、,,fènɡ（ ）,fénɡ（ ）,縫隙,她的手很巧，把這些布料縫（fénɡ）合得看不出一點(diǎn)縫（fènɡ）隙。,縫合,詞語(yǔ)解釋,矯健銳利馴良蟄伏警覺,動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)；借指蟄居。和順善良。（刃鋒等）尖而快。對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。強(qiáng)壯有力。,朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)：讀完課文后，你知道了有關(guān)松鼠的哪些特征。,課文解讀,它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，

4、四肢輕快。,讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)松鼠長(zhǎng)什么樣子？,面容—清秀,身體—矯健,四肢—輕快,,惹人喜愛,玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。,尾巴形狀,尾巴功能,它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。,表現(xiàn)出松鼠的可愛、乖巧。,比喻,松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳

5、到那棵樹?！幌矚g住在高大的老樹上。,活動(dòng)范圍：高大的樹上,讀課文第二自然段，說(shuō)說(shuō)松鼠有什么性格特征？,活潑可愛,它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。,活動(dòng)時(shí)間：喜歡晚上活動(dòng),馴良,活動(dòng)范圍：高大的樹上,,松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的……動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。,讀課文三、四自然段，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣介紹松鼠的行為特征的？,動(dòng)作輕快、敏捷,爬樹技巧高超

6、,松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。,秋日儲(chǔ)備冬糧,冬日尋找食物,,聰明可愛,松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。,又干凈又暖和,聰明勤快，選址精心,把苔蘚壓緊，踏平,先,搬來(lái)一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起,再,用一些干苔蘚編扎起來(lái),然后,,,說(shuō)一說(shuō)：松鼠是怎樣搭窩的。,聰明機(jī)靈,窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮

7、蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。,松鼠的窩是什么樣子的？,設(shè)計(jì)巧妙、聰明勤快,松鼠通常一胎生三四個(gè)。,讀課文第五自然段，說(shuō)一說(shuō)：作者介紹了松鼠的哪些生活習(xí)性。,小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。,生育,換毛,它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。,光光溜溜 干干凈凈,形象地表現(xiàn)了松鼠愛干凈的特點(diǎn)。,讀下面的句子，與課文相應(yīng)的內(nèi)容相比較，體會(huì)表達(dá)上有什么不同。,松鼠每年春、

8、秋季換毛，年產(chǎn)仔2～3次。一般在4、6月產(chǎn)仔較多。,這個(gè)句子用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，表達(dá)直觀卻略顯生硬、枯燥。課文中相應(yīng)的內(nèi)容在準(zhǔn)確說(shuō)明的前提下，表達(dá)上更生動(dòng)、形象，更具趣味性。,課文中作者對(duì)松鼠的描寫對(duì)你有什么啟發(fā)？,作者把松鼠寫得這么鮮活，離不開認(rèn)真細(xì)致的觀察。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨B(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。,寫一寫,不光松鼠可愛，其他小動(dòng)物也非?？蓯?。用幾句話來(lái)描述一下你喜愛的小動(dòng)物吧！,小白兔渾身毛茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。兩只紅紅的眼睛

9、像是紅寶石一樣閃閃發(fā)光。它的兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，平時(shí)總耷拉在頭上，一旦有任何風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)機(jī)警地豎起來(lái)。,,外形特征,性格特征,生活習(xí)性,,聰明伶俐惹人喜愛,面容清秀 身體矯健四肢輕快 尾巴上翹,漂亮,行為特征,活動(dòng)范圍 樹上活動(dòng)時(shí)間 夜晚,馴良,行動(dòng) 輕快敏捷搭窩 精心考究,乖巧,潔凈,松鼠,,,,,,,板書設(shè)計(jì),梳理全身,在地球這一大家庭中，還有很多和松鼠一樣惹人喜愛的小動(dòng)物，它們都是我們大家庭的一員。讓我們珍愛自然，

10、珍愛生命，與它們和睦相處吧！,課堂小結(jié),與動(dòng)物有關(guān)的歇后語(yǔ),1.老鼠鉆進(jìn)風(fēng)箱里——兩頭受氣2.秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天3.騎驢看唱本——走著瞧,拓展延伸,1.給下列生字組詞。,鼠 ______ 秀 ______ 玲 ______歇 ______ 窩 ______ 滑 ______拾 ______ 狹 ______ 勉 ______,隨堂練習(xí),松鼠,清秀,玲瓏,歇涼,做窩,光滑,收拾,狹窄,勉強(qiáng),2.閱讀

11、課內(nèi)片段，然后填空。,它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。,這段話用“先……再……然后……”的句式介紹了松鼠搭窩的______，表現(xiàn)了窩的_____、_____、_____、_____。,過程,寬敞,堅(jiān)實(shí),舒適,安全,3.拓展閱讀。,馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼?！度纸?jīng)》,【譯文】 在動(dòng)物中有馬、牛、羊、雞狗和豬，這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一