精品ppt培訓(xùn)課件教師形象與禮儀

1、教 師 形 象 與 禮 儀,教師是人類文明和科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，是學(xué)生道德的啟蒙者，是學(xué)生美好心靈的塑造者，其職業(yè)特點(diǎn)是以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂。教師對(duì)學(xué)生的影響：不僅貫穿于學(xué)生受教育過(guò)程的始終，而且會(huì)影響學(xué)生的一生。在教育過(guò)程中，教師的思想、知識(shí)、智慧、道德、意志、情感、個(gè)性品質(zhì)、言行舉止等對(duì)學(xué)生的滲透性影響是難以估量的。,教師形象重于生命,教師形象的好壞直接影響到學(xué)生，教師的形象就是學(xué)校的形象。,“捧著一顆心來(lái)，不帶半根

2、草去”,主要內(nèi)容,一、教師的素質(zhì)二、個(gè)人形象禮儀三、教學(xué)禮儀四、交往禮儀,一、教師素質(zhì),何謂素質(zhì)？教師的職能：傳道、授業(yè)、解惑；立言立功、立德；教書育人例：三毛的一段經(jīng)歷 紐約黑人貧民窟的孩子 學(xué)高為師 德高為范 身正為范,素 質(zhì) 一 般 劃 分,綜 合 素 質(zhì),,德———思想品德素質(zhì),政治思想素質(zhì) 倫理道德素質(zhì),認(rèn)知素質(zhì)嚴(yán)謹(jǐn)素質(zhì)創(chuàng)新素質(zhì)哲學(xué)思想素質(zhì)審美素質(zhì)

3、文字表達(dá)素質(zhì)勤奮素質(zhì)頑強(qiáng)素質(zhì)樂(lè)觀素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì),自然哲學(xué)素質(zhì)人生哲學(xué)素質(zhì),文藝美素質(zhì)科技美素質(zhì),,,專業(yè)素質(zhì),人文素質(zhì),,心理素質(zhì),,身體素質(zhì),智,,體,,,,教師素質(zhì),1、職業(yè)素質(zhì)——從事教育教學(xué)的必要條件 師德是職業(yè)素質(zhì)的靈魂 職業(yè)理想是教師獻(xiàn)身事業(yè)的動(dòng)力所在 心理素質(zhì)是教師素質(zhì)的基石2、知識(shí)素質(zhì)：3、能力素質(zhì)：教育教學(xué)、科研、創(chuàng)新、學(xué)習(xí),人文素養(yǎng)的基本內(nèi)涵：,抑惡揚(yáng)善的良知原則、義利統(tǒng)一

4、的價(jià)值觀念寬容豁達(dá)的坦蕩胸懷、謙和禮讓的處世理念文雅脫俗的儀表風(fēng)貌、克己奉公的忘我精神忠誠(chéng)樸實(shí)的職業(yè)情感、恪盡職守的責(zé)任意識(shí)淡薄名利的平常心態(tài)、文明健康的生活方式,素質(zhì)與形象,形象包括的內(nèi)容：教師、學(xué)生、環(huán)境、氛圍、設(shè)施設(shè)備、歷史傳統(tǒng)、名人、形象衡量的指標(biāo)：知名度、美譽(yù)度、定位度、和諧度、指名度今后的時(shí)代是形象競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代教師的魅力形象有著十分重要的作用,二、如何提高自身魅力,品德高尚才華橫溢: 政治類知識(shí)——大氣

5、 專業(yè)類知識(shí)——才氣 拓展類知識(shí)——靈氣、自信樂(lè)觀舉止得體著裝適宜,,,三、禮儀概說(shuō),禮儀的含義：禮儀是人類為了有秩序地生活，進(jìn)行正常的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其他活動(dòng)，使社會(huì)交往和諧有成效而制定的規(guī)范。禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。,禮儀功能,1、弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng) 2、提高自身修養(yǎng) 3、完善個(gè)人形象 4、改善人際關(guān)系 5、塑造組織形象 6、建設(shè)精神文明:如女士?jī)?yōu)先,國(guó)際

6、社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是：（ ）A.女士?jī)?yōu)先 B.尊重原則 C.尊老愛(ài)幼原則 在女士需要的時(shí)候，男子應(yīng)幫助女士提包或者其他物品東西。但下列那樣物品不適合幫助女士提（ ）A.行李 B.背包 C.坤包,什么是教師禮儀（1）教師禮儀：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)相互尊重的行為準(zhǔn)則，（2）內(nèi)容：儀容儀表和言談舉止（3）作用：體現(xiàn)人與人之間的尊重。,關(guān)于著裝,第一、著裝要協(xié)調(diào)穿著要跟職業(yè)協(xié)調(diào)穿著與年齡協(xié)調(diào)穿著與形體協(xié)調(diào)穿著與環(huán)

7、境協(xié)調(diào),五應(yīng)原則,應(yīng)時(shí)原則應(yīng)景原則應(yīng)事原則應(yīng)己原則應(yīng)制原則,教師的著裝,正裝和休閑裝正裝適宜正規(guī)場(chǎng)合休閑裝可以在無(wú)要求的上課時(shí)著裝,分為正裝和休閑裝正裝：莊重場(chǎng)合、制度要求1、男教師一般穿西裝、襯衫2、西裝以深色為主，避免非常艷麗的西服。3、西裝袖子上的商標(biāo)必須拆。商標(biāo)是西裝的封條,男教師的儀容、儀表,（2）發(fā)型發(fā)式,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：干凈整潔。不能留長(zhǎng)發(fā):前不遮眉，側(cè)不蓋耳，后不到領(lǐng)。不留過(guò)厚過(guò)長(zhǎng)的鬢角，一般不留胡

8、須,男士穿西裝如何體現(xiàn)身份？,三 個(gè) 三:服飾三要素三色定律三一定律,,,,,（3）襯衣,1.襯衫、西裝的顏色不能是同一色。白色襯衣最好2. 襯衫的里面不要套深色的內(nèi)衣，3. 襯衣袖口應(yīng)長(zhǎng)出西服袖口1—2厘米、注意上衣口袋,（4）領(lǐng)帶,1.長(zhǎng)度正好抵達(dá)腰帶，或者有一兩公分的距離2.不要穿甲克打領(lǐng)帶：3.打領(lǐng)帶時(shí)襯衣領(lǐng)口扣子必須系好， 不系領(lǐng)帶時(shí)不要扣襯衫的領(lǐng)口。4、注意領(lǐng)帶的色彩、面料,（5）西裝扣

9、子,1、雙排扣西裝：應(yīng)把扣子都扣好個(gè)矮不穿 2、單排扣西裝：一?？鄣?，隨意 系上端莊，敞開瀟灑；,2粒扣1.只系上面一?？凼茄髿?、2.只系下面一粒是流氣，3、全扣上是土氣，4.都不系敞開是帥氣，,（6）鞋,1.男士在穿西服、打領(lǐng)帶情況下，一般要配以皮鞋，杜絕運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋或者布鞋，2、鞋需保持干凈,（7）襪子兩種襪子不該穿,1、尼龍絲襪：不吸濕、不通氣，易產(chǎn)生異味，妨礙辦公和教學(xué)。2、白色的襪子,（8）顏

10、色：三色原則和三一定律,在校園,男教師全身衣著的色彩,在總量上限制在三種之內(nèi) 。 （如灰色西裝，黑色皮鞋、白色襯衫。） 多于三種,令人眼花繚亂，失去莊重之感。 三一定理：皮帶、鞋子、皮包色彩一致,,時(shí)尚男士衣著顏色搭配要領(lǐng),時(shí)尚男士衣著的色彩一般有三種顏色或者四種顏色范圍內(nèi)進(jìn)行選擇和搭配藍(lán)色被認(rèn)為是男士穿著率最高的顏色，藏青色對(duì)男士來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)的基本色，所以它排在男士著裝的三原色之首，其它二色便是鼠灰色和茶色

11、，所以生活中基本上每個(gè)男士都會(huì)有一至三套藍(lán)色系的服裝。男士服裝搭配三境界：第一層是和諧，第二層是美感，第三層是個(gè)性,男教師不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手鏈、戒指上課時(shí)不接打電話,特別注意,給男教師的建議,1、因?yàn)槟腥说姆b不像女人那么多，更要講究質(zhì)量和穿著規(guī)范2 注重色彩，正裝一般要為單色和深色，襯衫最好是白色或其它淺色；皮鞋、襪子和皮包黑色最好，除非白褲白鞋，千萬(wàn)別濫穿白襪子。而且襪子的長(zhǎng)度要夠長(zhǎng)，3 注重服裝和自己性格、形體的搭配

12、4 像女人注重項(xiàng)鏈戒指一樣注重你的領(lǐng)帶、手表及皮包的質(zhì)量和樣式，因?yàn)樗鼈兪悄悴欢嗟难b飾品。5 除西裝外可穿質(zhì)量樣式考究一點(diǎn)的便裝上班6 好皮鞋能提升男人的品位,4、女教師的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)是什么？,（1）發(fā)型發(fā)式,女教師不染彩發(fā),不流行做夸張的發(fā)型頭發(fā)過(guò)肩需盤或梳起來(lái),——無(wú)論款式如何，最重要的是干凈，不然就顯出懶婆娘的真性?！绻矏?ài)燙發(fā)，就更要注意梳理，否則讓學(xué)生聯(lián)想到雞窩之類?！灰骷侔l(fā)（除非迫不得已），因?yàn)闀?huì)讓學(xué)生研

13、究個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，并且他們會(huì)不斷地猜想老師光頭的樣子?！杨^發(fā)染得鮮艷奪目會(huì)讓所有的人注視你，如果你認(rèn)真觀察，這些眼光決不是尊敬和羨慕的。,（2）面部修飾,1.女教師淡妝上崗，不應(yīng)該濃妝艷抹。 淡妝更顯人的修養(yǎng)和審美情趣的高尚,化妝的原則,化妝要自然化妝要美化化妝要避人化妝要協(xié)調(diào),2、不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物女教師不佩戴長(zhǎng)而粗的項(xiàng)鏈，不佩戴夸張的耳環(huán)，雙手戒指以一只為宜。不要將自己打扮成一棵"圣誕樹"。

14、 3、校園內(nèi)不戴有色鏡4、不留長(zhǎng)指甲，不涂本色外的其它顏色的指甲油,著裝,正裝和休閑裝正裝主要為西裝套裙、套裝、旗袍、民族服裝,2. 女士的著裝應(yīng)注意：,（1）注意“三忌”A. 不宜“雜”：顏色、款式都以簡(jiǎn)潔為佳。B. 不宜“透”：夏天著裝應(yīng)有襯裙、內(nèi)衣。C.不宜“內(nèi)衣外露”：內(nèi)衣的肩帶、襯裙邊、長(zhǎng)筒襪口不宜外露。,（2）女士的鞋、襪與服裝要協(xié)調(diào),正式的服裝一定要配高跟或半高跟式皮鞋，而且襪子不能穿短襪或者卡通、運(yùn)動(dòng)襪。

15、不能穿皮鞋不穿襪子。已有破洞或者已有抽絲的絲襪不宜繼續(xù)穿，避免三節(jié)腿式的穿著。休閑裝可以隨意些，但休閑運(yùn)動(dòng)裝不能與高跟或半高跟的皮鞋相搭配。服裝、鞋、襪都應(yīng)完好、整齊、干凈。,（3）課堂著裝,1.以套裙為主，顏色要嚴(yán)肅 2.上衣要有領(lǐng)有袖，或兩者必有其一 3、不穿細(xì)帶裙、露背裝，不穿過(guò)透的服裝 4.不穿黑皮裙 5、老師不穿小一號(hào)衣服（緊身衣）,（4）鞋和襪1.絲襪的長(zhǎng)度要高于裙子的下擺。襪口永遠(yuǎn)不要外露2.襪子以

16、肉色相配最好，深色或花色圖案的襪子都不合適。不穿殘破的襪子，夏天可以不穿襪子。（重要場(chǎng)合除外）。3.不穿過(guò)高的細(xì)高跟鞋。上課時(shí)不穿馬靴。不得穿拖鞋。4、體育老師可以穿運(yùn)動(dòng)裝。上課時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋，不穿皮鞋 其他教師上課時(shí)（特別是家長(zhǎng)會(huì)等集會(huì)場(chǎng)合）一般不穿運(yùn)動(dòng)裝。（5）不引領(lǐng)服裝新潮流（6）著裝要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,給女教師的建議,1重質(zhì)不重量，服裝的質(zhì)量對(duì)襯托你的身份地位是至關(guān)重要的。2、太時(shí)髦的衣服會(huì)很快過(guò)時(shí)，偶然新潮可以3、穿

17、衣一定要講究色彩的搭配4露背、低胸及露肚臍等過(guò)于性感的服裝不能穿 5年青的女孩子慎穿繡毛毛熊或者有破洞的毛邊牛仔褲 6 別穿緊身衣，因?yàn)槭葑訒?huì)顯得營(yíng)養(yǎng)不良，而胖子更會(huì)豐滿無(wú)比。 7 任何時(shí)候沒(méi)有理由穿拖鞋或者光腳穿皮鞋上課 8 絲襪那怕只破了一個(gè)洞也不能再穿，那和穿破褲子是一個(gè)效果,香水的使用,季節(jié)香型場(chǎng)合個(gè)性位置切忌：濃、雜、廉,服裝色彩搭配技巧,同色搭配同一色系搭配補(bǔ)色搭配對(duì)比色搭配,5、關(guān)于體態(tài),站有站相

18、、坐有坐相坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓,美麗的走姿 普通的漂亮走姿，左右腳的后跟能踩在一直線上，或靠緊一直線上就可以了，腰把直，胸就有上升感，脖子放得正直，下巴收一些，步伐略收小一點(diǎn)。,不同場(chǎng)合的走姿參加喜慶活動(dòng)，步態(tài)應(yīng)輕盈、歡快、有跳躍感，以反映喜悅的心情。參觀吊喪活動(dòng)，步態(tài)要緩慢、沉重、有憂傷感，以反映悲哀的情緒。參觀展覽、探望病人，環(huán)境安謐，不宜出聲響，腳步應(yīng)輕柔。進(jìn)入辦公場(chǎng)所，登門拜訪，在室內(nèi)這種特殊場(chǎng)所

19、，腳步應(yīng)輕而穩(wěn)。走入會(huì)場(chǎng)、走向話筒、迎向賓客，步伐要穩(wěn)健、大方、充滿熱情。舉行婚禮、迎接外賓等重大正式場(chǎng)合，腳步要穩(wěn)健，節(jié)奏稍緩。辦事聯(lián)絡(luò)，往來(lái)于各部門之間，步伐要快捷又穩(wěn)重，以體現(xiàn)辦事者的效率、干練。陪同來(lái)賓參觀，要照顧來(lái)賓行走速度，并善于引路。,美麗的站姿正規(guī)的禮儀性站立 頭放平，脖子伸長(zhǎng)，肩平端，雙手呈對(duì)稱式側(cè)垂身體兩側(cè)，雙腳并攏，丁字步，兩腳夾腳間正好是一拳距。,不同場(chǎng)合的站姿在升國(guó)旗、奏國(guó)歌、接受獎(jiǎng)品、接

20、受接見(jiàn)、致悼詞等莊嚴(yán)的儀式場(chǎng)合，應(yīng)采取嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)站姿，而且神情要嚴(yán)肅。在發(fā)表演說(shuō)、新聞發(fā)言、作報(bào)告宣傳時(shí)，為了減少身體對(duì)腿的壓力，減輕由于較長(zhǎng)時(shí)間站立雙腿的疲倦，可以用雙手支撐在講臺(tái)上，兩腿輪流放松。主持文藝活動(dòng)、聯(lián)歡會(huì)時(shí)，可以將雙腿并得很攏站立，女士甚至站成“丁”字步。讓站立姿勢(shì)更加優(yōu)美。站“丁”字步時(shí)，上體前傾，腰背挺直，臀微翹，雙腿疊合，玉立于眾人間，富于女性魅力。門迎、侍應(yīng)人員往往站的時(shí)間很長(zhǎng)，雙腿可以平分站立，雙腿分開不

21、宜超過(guò)肩。雙手可以交叉或前握垂放于腹前；也可以背后交叉，右手放到左手的掌心上，但要注意收腹。禮儀小姐的站立，要比門迎、侍應(yīng)更趨于藝術(shù)化，一般可采取立正的姿勢(shì)或“丁”字步。如雙手端執(zhí)物品時(shí)，上手臂應(yīng)靠近身體兩側(cè)，但不必夾緊，下頜微收，面含微笑，給人以優(yōu)美親切的感覺(jué)。,美麗的坐姿要點(diǎn)：1、上身端正2、腰挺直3、膝合攏4、手肘不貼身體5、小腿自然垂直或向前、向側(cè)作有限伸展。內(nèi)收的小腿使人顯得矮小、笨重。6、任何座位不要坐得太深

22、或太淺。,適度倚靠椅背。倚靠主要用以休息，所以一般情況下就坐時(shí)，不應(yīng)當(dāng)將上身完全靠在座椅靠背上，但是有些需要長(zhǎng)時(shí)間就座的崗位，工作人員如果真的很累，可以將重心后移，背部微靠在椅背上。,不同場(chǎng)合的坐姿談判、會(huì)談時(shí)，場(chǎng)合一般比較嚴(yán)肅，適合正襟微坐，但不要過(guò)于僵硬。要求上體正直，端做于椅子中部，注意不要使全身的重量只落于臀部，雙手放在桌上、腿上均可。雙腳為標(biāo)準(zhǔn)坐姿的擺放。傾聽他人教導(dǎo)、知識(shí)、傳授、指點(diǎn)時(shí)，雙方是長(zhǎng)者、尊者、貴客，坐姿除了要

23、端正外，還應(yīng)坐在坐椅、沙發(fā)的前半部或邊緣，身體稍向前傾，表現(xiàn)出一種謙虛、迎合、重視對(duì)方的態(tài)度。在比較輕松、隨便的非正式場(chǎng)合，可以坐得輕松、自然一些。全身肌肉可適當(dāng)放松，可不時(shí)變換坐姿，以做休息。,常見(jiàn)的不良舉止,：不當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)當(dāng)眾嚼口香糖抖腿對(duì)客人打哈欠,個(gè)人舉止行為的禁忌,▲ 在眾人之中，應(yīng)力求避免從身體內(nèi)發(fā)出各種異常的聲音。咳嗽、打噴嚏、打哈欠應(yīng)側(cè)身掩面后再為之。　　▲ 公共場(chǎng)合不可用手抓撓身體任何部位，如：抓耳撓腮，

24、挖耳鼻，挖耳鼻，揉眼搓泥垢，隨意剔牙，修剪指甲，梳理頭發(fā)等。需要時(shí)可上洗手間。 　　▲ 應(yīng)盡量避免蹲姿，倚墻靠墻而立?！　　?公開露面前，須把衣褲整理好，尤其是出洗手間時(shí)應(yīng)和進(jìn)去時(shí)保持一致?！　　?參加正式活動(dòng)前，不宜吃有刺激性氣味的食物，如蔥、蒜、韭菜、洋蔥等。　　▲ 公共場(chǎng)合，高聲談笑，大呼小叫不文明。人多時(shí)應(yīng)加倍低聲細(xì)語(yǔ)，不引起他人注意。,6、教師的言談舉止應(yīng)注意哪些問(wèn)題？,四、交往禮儀,關(guān)于介紹關(guān)于握手關(guān)于接待關(guān)于