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文檔簡介
1、學科二年級品德與生活冊數(shù)上冊課題第一課我升入了二年級第一課我升入了二年級課時1主備教師林珍和參與教師宋顏擁教學目標1、在班集體中,能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2、感受與體會到自己進步的腳印,并愿意朝著新的目標努力。3、能夠愛惜書本和文具。教學重點學會愛惜書本和文具,珍惜別人的勞動成果。教學難點引導學生學會積累經(jīng)驗,不斷總結(jié)自己的進步成果,增強天天向上的信心,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。教具學具準備在暑假中的旅游照片、制作、作品等
2、、心愿卡(蘋果形)、心愿樹、成長袋的樣子、課件、錄音故事。教法和學法指導觀察,實踐,分析,歸納教學過程設(shè)計教師活動學生活動一、導入:教師展示自己暑假的一些旅游照片、作品,同學們,你們在暑假里最高興的事是什么?學到了什么本領(lǐng)?下面就請大家以小組為單位進行交流。二、小組進行交流,和同桌一起分享快樂。1、交流自己最高興的事。學科二年級品德與生活冊數(shù)下冊課題我們班里故事多課時2主備教師林珍和參與教師宋顏擁教學目標1、體會班集體的溫暖,老師的關(guān)心
3、,同學的友愛。感受集體對個人進步的幫助。2、提高交往能力,提高分析問題、解決問題和表達自己看法的能力。3、嘗試用不同的方式表達對別人的感謝,以發(fā)展同學之間的友誼,促進同學之間的團結(jié)。;教學重點體會班集體的溫暖,老師的關(guān)心,同學的友愛。教學難點提高交往能力,提高分析問題、解決問題和表達自己看法的能力教具學具一棵有枝無葉的大樹、40—50片樹葉教法和學法指導觀察,比較,分析教學過程設(shè)計教師活動學生活動教學過程:教學過程:一、引入:一、引入:
4、我們在一起已經(jīng)生活一年了,大家相互關(guān)心、共同學習和游戲,是不是有很多有趣的故我們在一起已經(jīng)生活一年了,大家相互關(guān)心、共同學習和游戲,是不是有很多有趣的故事呀?我們來講一講、演一演我們班的故事。事呀?我們來講一講、演一演我們班的故事。二、新授:二、新授:1、導入:以幻燈片形式的課件出示、導入:以幻燈片形式的課件出示1010、1111頁的圖畫,配上學生的配音。頁的圖畫,配上學生的配音。(1)圖)圖1、大家好!我叫李燕,下面我就給大家講講發(fā)生
5、在我和同學之間的故事。記得、大家好!我叫李燕,下面我就給大家講講發(fā)生在我和同學之間的故事。記得春游那天我忘記帶水了,我們組的李曉明發(fā)現(xiàn)了,馬上把他帶的兩瓶水分給我一瓶,我接過春游那天我忘記帶水了,我們組的李曉明發(fā)現(xiàn)了,馬上把他帶的兩瓶水分給我一瓶,我接過同學遞過來的水,感激地說:“謝謝你!”王曉東看見了也要把他帶的飲料送給我喝,我連同學遞過來的水,感激地說:“謝謝你!”王曉東看見了也要把他帶的飲料送給我喝,我連忙說:“夠了,夠了!”忙說
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