蘇教版小學一年級數(shù)學教案

1、1一、數(shù)一數(shù)一、數(shù)一數(shù)教材簡析：本單元主要讓學生在感興趣的情境中數(shù)出個數(shù)在10以內的物或人。這是兒童進入小學后第一次接觸的數(shù)學內容。本單元的教學對于學生了解數(shù)學學習、建立數(shù)學學習興趣有一定的影響。同時，通過教學可以讓學生初步學習數(shù)數(shù)，初步接觸1~10各數(shù)，為后面的認數(shù)和計算作一些準備；也可以使人了解學生對10以內的已有認識，從而為有針對性地教學提供依據(jù)。這部分教材有如下的特點：1、選擇學生感興趣的內容作為數(shù)數(shù)的素材。2、在場景圖下面把同

2、類物體或人用“小圖”呈現(xiàn)出來，并用“點”表示相應的個數(shù)。教學理念：1、幫助學生初步接觸數(shù)的概念，初步學會數(shù)數(shù)的方法。2、聯(lián)系實際情境數(shù)10以內的數(shù)，激活學生已有的知識與經(jīng)驗，努力調動學生學習的積極性和主動性，使他們樂于參與數(shù)學學習活動。3、在觀察和解決問題的過程中，初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，知道數(shù)學能解決生活中的有關問題。教學目的：1、幫助學生初步接觸數(shù)的概念，初步經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，初步認識數(shù)數(shù)的方法。2、使學生在數(shù)數(shù)的過程中，感受從

3、“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值，初步體會符號化思想。3、激發(fā)學生的學習興趣，使學生初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生喜歡數(shù)學的積極情感。3一、一、創(chuàng)設創(chuàng)設情境，激情境，激發(fā)興發(fā)興趣1、師說：告訴大家一個好消息，今天老師要帶大家到一個熱鬧的地方——動物樂園，高興嗎？2、出示圖，進一步激發(fā)起數(shù)數(shù)的興趣，初步探索。嗬！動物樂園到了，你們看，動物樂園里可熱鬧啦，讓我們快快向前去，小朋友，睜大眼睛，你看看圖上有些什么？二、自己探索二、自己探索1、看圖

4、了解畫圖的內容，圖上有些什么？分別在哪里？2、你能數(shù)出它們各有多少個嗎？學生自由數(shù)數(shù)，交流數(shù)數(shù)的結果，并匯報數(shù)數(shù)的結果。3、按照數(shù)的排列順序從小到大讓學生數(shù)數(shù)。結合畫面下的10幅小圖觀察，這10幅小圖都是從場景里提取的，讓學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)。4、用圓點表示物體的個數(shù)。（圓點與物體有一一對應關系，滲透著對應的思想。）5、第七、八、十幅小圖中有圓點無物體，放手讓學生根據(jù)圓點個數(shù)，到情景圖中找相應的物