基本素質(zhì)發(fā)展云南省普通高中學(xué)生成長記錄

1、基本素質(zhì)發(fā)展云南省普通高中學(xué)生成長記錄——基本素質(zhì)發(fā)展（高一年級）一、一、公民素養(yǎng)公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)個人發(fā)展目標(biāo)——有法律意識、公德意識、環(huán)境保護(hù)意識，有社會責(zé)任感，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，主動、積極、健康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價值，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期個人記錄上學(xué)期個人記錄——有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期教師記錄上學(xué)期教師記錄——能遵守社會公德，尊

2、敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識。下學(xué)期個人記錄下學(xué)期個人記錄——法律意識有所增強(qiáng)，有一定的社會責(zé)任感，生活積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。下學(xué)期教師記錄下學(xué)期教師記錄——法律意識有所增強(qiáng)，也有了一定的社會責(zé)任感，生活也積極主動，舉止也很文明。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)個人發(fā)展目標(biāo)——學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試用多種途徑解

3、決問題，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)。有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。獨(dú)立思考，合作探究，虛心請教。善于研究、查閱資料，不畏困難，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。按時、高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。上學(xué)期個人記錄上學(xué)期個人記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實(shí)際，獨(dú)立思考，虛心請教。不畏困難，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極

4、回答問題。上學(xué)期教師記錄上學(xué)期教師記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，學(xué)習(xí)也很主動，學(xué)習(xí)的自覺性也有所增強(qiáng)，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實(shí)際，善于獨(dú)立思考，虛心請教，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，回答問題很積極。下學(xué)期個人記錄下學(xué)期個人記錄——有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，按時高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲，善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)

5、。下學(xué)期教師記錄——有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多，學(xué)習(xí)目的很明確，也有了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，作業(yè)質(zhì)量也有所提高，也沒有出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學(xué)習(xí)中也善于思考、總結(jié)、反思。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)個人發(fā)展目標(biāo)——能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，勇于批評與自我批評，客觀評價同伴，善于與同伴共同與分享，善于團(tuán)結(jié)同伴。上學(xué)期個人記錄上學(xué)期個人記錄——能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。上學(xué)期教

6、師記錄上學(xué)期教師記錄——能合理調(diào)控自己的情緒，與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。下學(xué)期個人記錄——自我批評有進(jìn)步，與同伴能更好的相處，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。下學(xué)期教師記錄——能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強(qiáng)。四、運(yùn)動與健康四、運(yùn)動與健康個人發(fā)展目標(biāo)個人發(fā)展目標(biāo)——有適合自己的體育鍛煉方式，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，積極鍛煉身體，不自卑，下學(xué)期個人記錄下學(xué)期個人記錄——與人相處融洽，交流、溝通做得較好。下學(xué)期教師記錄下學(xué)期教師記錄——基本完

7、成目標(biāo)，個人記錄屬實(shí)。四、運(yùn)動與健康四、運(yùn)動與健康個人發(fā)展目標(biāo)個人發(fā)展目標(biāo)——1、增強(qiáng)體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康；2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；3、能正確面對挫折、困難，做到自信、自愛、自尊。上學(xué)期個人記錄上學(xué)期個人記錄——身體健康，發(fā)育正常，基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，能正確面對困難、挫折。上學(xué)期教師記錄上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個人記錄下學(xué)期個人記錄——身體狀況良好，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)

8、形成，通過努力，已是一個自信、陽光、充滿活力的學(xué)生。下學(xué)期教師記錄下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實(shí)。五、審美與表現(xiàn)五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)個人發(fā)展目標(biāo)——1、能積極參加各種文藝活動，有一定的表演水平；2、衣著整潔、大方、舉止文明。上學(xué)期個人記錄上學(xué)期個人記錄——對自然、對生活、對藝術(shù)等的美充滿了感覺。上學(xué)期教師記錄上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個人記錄下學(xué)期個人記錄——能用發(fā)現(xiàn)的眼光觀賞自然、生活中的

9、美，并積極參加學(xué)校組織的各種文體活動。下學(xué)期教師記錄下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實(shí)。云南省普通高中學(xué)生成長記錄云南省普通高中學(xué)生成長記錄——基本素質(zhì)發(fā)展（高三年級）基本素質(zhì)發(fā)展（高三年級）一、一、公民素養(yǎng)公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)個人發(fā)展目標(biāo)——擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，以積極的行動參加校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動，提高自身道德水平，積極幫助其他同學(xué)完成學(xué)業(yè)。珍愛自己的生命，從課堂和課外學(xué)習(xí)生存的基本技能，全身心地投身到生活和學(xué)

10、習(xí)中。上學(xué)期個人記錄上學(xué)期個人記錄——在參加學(xué)校團(tuán)委組織的活動中比較積極，贏得各方面的好評，在幫助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺。上學(xué)期教師記錄上學(xué)期教師記錄——該生總體態(tài)度端正，珍視生命，積極探索，在學(xué)習(xí)成績上有待提高，但道德水平比較高，能幫助他人。下學(xué)期個人記錄下學(xué)期個人記錄——本學(xué)期在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上有所提高，能夠珍惜生命，培養(yǎng)積極地生活態(tài)度，但在社會實(shí)踐上海欠缺。下學(xué)期教師記錄下學(xué)期教師記錄——該同學(xué)道德水平較高，能夠幫助其他同學(xué)，

11、但實(shí)踐和動手能力相對較弱。二、二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)個人發(fā)展目標(biāo)——把考上好大學(xué)在作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的態(tài)度投身到高三的學(xué)習(xí)備考中去。與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中存在的問題，學(xué)會對各種學(xué)習(xí)信息的處理。在合作的同時，注重獨(dú)立的思考與探究能力的發(fā)展。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，保證完成老師交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。上學(xué)期個人記錄上學(xué)期個人記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提高，與同學(xué)的合作