2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、基本素質(zhì)發(fā)展云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——基本素質(zhì)發(fā)展(高一年級(jí))一、公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——有法律意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí),有社會(huì)責(zé)任感,遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,主動(dòng)、積極、健康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值,掌握生活常識(shí),有正確的生活觀。上學(xué)期個(gè)人記錄——有公德意識(shí),遵守社會(huì)公德,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,掌握生活常識(shí),有正確的生活觀。上學(xué)期教師記錄——能遵守社會(huì)公德,尊敬師長(zhǎng),待人也很有禮貌,掌握了一定的生活常識(shí)。下學(xué)期

2、個(gè)人記錄——法律意識(shí)有所增強(qiáng),有一定的社會(huì)責(zé)任感,生活積極主動(dòng),舉止文明,重誠(chéng)信,知感恩。下學(xué)期教師記錄——法律意識(shí)有所增強(qiáng),也有了一定的社會(huì)責(zé)任感,生活也積極主動(dòng),舉止也很文明。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目的明確,有理想、有目標(biāo),持之以恒,善于發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題,努力嘗試用多種途徑解決問(wèn)題,能與同學(xué)合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考、總結(jié)、反思,不斷改進(jìn)。有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。獨(dú)立思考,合作探

3、究,虛心請(qǐng)教。善于研究、查閱資料,不畏困難,認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。按時(shí)、高質(zhì)量完成作業(yè),不抄襲。成績(jī)合格,考試不舞弊。上學(xué)期個(gè)人記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度端正,主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題,與同學(xué)合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實(shí)際,獨(dú)立思考,虛心請(qǐng)教。不畏困難,認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。上學(xué)期教師記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正,學(xué)習(xí)也很主動(dòng),學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也有所增強(qiáng),能與同學(xué)合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)目標(biāo)

4、也比較切合實(shí)際,善于獨(dú)立思考,虛心請(qǐng)教,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,回答問(wèn)題很積極。下學(xué)期個(gè)人記錄——有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)目的明確,有理想、有目標(biāo),持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力,按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè),不抄襲,善于思考、總結(jié)、反思,不斷改進(jìn)。下學(xué)期教師記錄——有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多,學(xué)習(xí)目的很明確,也有了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力,作業(yè)質(zhì)量也有所提高,也沒(méi)有出現(xiàn)抄

5、襲現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中也善于思考、總結(jié)、反思。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,勇于批評(píng)與自我批評(píng),客觀評(píng)價(jià)同伴,善于與同伴共同與分享,善于團(tuán)結(jié)同伴。上學(xué)期個(gè)人記錄——能約束自己的行為,理解同伴的處境,能與同伴一起確立目標(biāo)并積極實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。上學(xué)期教師記錄——能合理調(diào)控自己的情緒,與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。下學(xué)期個(gè)人記錄——自我批評(píng)有進(jìn)步,與同伴能更好的相處,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。下學(xué)期教師記錄——能更好地約束自己的行為,與人合作

6、能力得到加強(qiáng)。四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——有適合自己的體育鍛煉方式,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,積極鍛煉身體,不自卑,不氣餒。上學(xué)期個(gè)人記錄——有一定的運(yùn)動(dòng)技能,有科學(xué)的保健習(xí)慣,能積極適應(yīng)不同的環(huán)境,更加堅(jiān)強(qiáng)。上學(xué)期教師記錄——有科學(xué)的鍛煉方法,發(fā)育正常,身體健康,環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),能客觀分析問(wèn)題。下學(xué)期個(gè)人記錄——有適合自己特點(diǎn)的體育鍛煉習(xí)慣,有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法,環(huán)境適應(yīng)能力得到加強(qiáng)。下學(xué)期教師記錄——已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣

7、,身體狀況良好,能正確面對(duì)挫折,不自卑,不氣餒。五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——能感受生活中的美,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、審美觀,參加各種文藝活動(dòng)。上學(xué)期個(gè)人記錄——掌握一定的審美知識(shí),衣著整潔。上學(xué)期教師記錄——有一定的審美能力,喜歡文藝活動(dòng)。下學(xué)期個(gè)人記錄——能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美,言談舉止文明。下學(xué)期教師記錄——能感受美,能用多種方式表現(xiàn)美。云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——基本素質(zhì)發(fā)展(高二年級(jí))一、公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、

8、培養(yǎng)先進(jìn)意識(shí),積極參加公益活動(dòng),關(guān)心集體,關(guān)心社會(huì),熱愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的人。2、尊老愛(ài)幼、尊師重道,熱愛(ài)生活、生命,做一個(gè)有道德的人。上學(xué)期個(gè)人記錄——本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升,對(duì)于集體、社會(huì)、國(guó)家未做出不合格的事。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——本學(xué)期遵紀(jì)守法,熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),支持社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),離“四有”公民更近。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。

9、二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí),完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),爭(zhēng)取好成績(jī);2、敢于提問(wèn)題,努力完善自己,試著采用多種途徑解決問(wèn)題,力求做到更好。3、善于獨(dú)立學(xué)習(xí),加強(qiáng)與同學(xué)的合作,不斷反思,改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)無(wú)止境。4、上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)鞏固,按時(shí)、按量、按質(zhì)完成作業(yè)。上學(xué)期個(gè)人記錄——1、本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上大大提升;2、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);3、能獨(dú)立思考、合作探討、不斷完善自己;4

10、、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,成績(jī)有了較大幅度的提升。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)能力提升,學(xué)習(xí)方法改進(jìn),得到師生的認(rèn)可;2、獨(dú)立思考、合作探究、虛心請(qǐng)教、采用不同的方法提升自己;3、成績(jī)合格。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng);2、能明辨是非,與同學(xué)正常交往,關(guān)系融洽3、與同學(xué)、老師互尊互愛(ài),善于

11、與他人交流溝通,建立良好的人際關(guān)系。上學(xué)期個(gè)人記錄——與同學(xué)、老師相處融洽,得到廣大師生的認(rèn)可,建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——與人相處融洽,交流、溝通做得較好。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、增強(qiáng)體質(zhì),采用科學(xué)的鍛煉方法,促使身體健康;2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣;3、能正確面對(duì)挫折、困難,做到自信、自愛(ài)、自尊。上學(xué)期個(gè)人記錄——身

12、體健康,發(fā)育正常,基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,能正確面對(duì)困難、挫折。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——身體狀況良好,良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)形成,通過(guò)努力,已是一個(gè)自信、陽(yáng)光、充滿活力的學(xué)生。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、能積極參加各種文藝活動(dòng),有一定的表演水平;2、衣著整潔、大方、舉止文明。上學(xué)期個(gè)人記錄——對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)藝術(shù)等的美充滿了感覺(jué)。上學(xué)

13、期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——能用發(fā)現(xiàn)的眼光觀賞自然、生活中的美,并積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo),個(gè)人記錄屬實(shí)。云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——基本素質(zhì)發(fā)展(高三年級(jí))一、公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),以積極的行動(dòng)參加校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德水平,積極幫助其他同學(xué)完成學(xué)業(yè)。珍愛(ài)自己的生命,從課堂和課外學(xué)習(xí)生存的基本技能,全身心地投身到生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論