云南省普通高中學生成長記錄手冊(完整版)

1、1學籍號身份證號姓名曾用名拼音出生日期年月日性別血型民族政治面貌戶口地出生地籍貫家庭地址郵編電話1電話2監(jiān)護人性別手機固定電話郵箱孫招友王建玲港澳臺僑胞外國國籍初中學業(yè)水平考試成績與綜合素質評價科目語文數(shù)學外語物理化學政治信息技術成績科目歷史地理生物體育加分成績思想道德學習態(tài)度與能力交流與合作運動與健康審美與表現(xiàn)個性發(fā)展畢業(yè)學校學籍號個人簡歷起止時間經歷(地點、學校)證明人家庭主要成員姓名稱謂政治面貌工作單位職務備注3基本素質評價指標的

2、要素與內容基本素質評價指標的要素與內容一級指標二級指標三級指標要素與內容公民意識有法律意識、公德意識、環(huán)境意識，關心社會，積極參加公益活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。公民態(tài)度有社會責任感，自覺履行公民義務與行使公民權利，能對自己的行為負責。公民品質公民行為遵紀守法，遵守公共秩序，愛護公共設施和公共環(huán)境衛(wèi)生。道德意識關心國內外大事，熱愛祖國，有正確的人生觀、價值觀和世界觀，遵守社會公德，崇尚科學，反對迷信，有為民族振興張國家富強作貢獻的

3、愿望和意識。思想道德道德行為尊敬老師，孝敬父母與長輩，與同學友好相處，樂于助人，禮貌待人，舉止文明，重誠信、知感恩，幫助弱者，杜絕暴力，遠離黃、賭、毒。生命意識認識生命、尊重生命珍愛生命，有正確的生命觀，主動，積極、健康地實現(xiàn)生命的意義和價值。生存能力掌握生存知識、技能、規(guī)律，有生存環(huán)境意識、適應能力、創(chuàng)造能力和正確的生存觀。一、公民素養(yǎng)“三生”教育生活態(tài)度掌握生活常識、技能，熱愛生活，有正確的生活觀，追求個人、家庭、團體、民族、國家和

4、人類的幸福生活。學習態(tài)度學習態(tài)度端正，能主動學習、自覺學習。學習愿望有強烈的求知欲和好奇心，學習興趣深厚，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識。學習情感學習目的學習目的明確，有理想、有目標，持之以恒。發(fā)現(xiàn)與解決問題善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試用多種途徑解決問題。信息處理能有目的地收集、整理、使用信息。獨立探究有獨立學習與研究問題的能力。合作學習能與同學合作，共同完成學習任務。學習能力反思善于思考、總結、反思，不斷改進。目標有切合實際的學習目標。習慣