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文檔簡介
1、《廉頗藺相如列傳》《廉頗藺相如列傳》2.doc《廉頗藺相如列傳》2.doc《廉頗藺相如列傳》2一、教學目標(一)認識藺相如機智勇敢、不畏強暴和顧全大局的精神;認識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。(二)了解史傳作品在選材和布局上的特點。(三)學習言詞詞義辨析的方法。二、難點、重點分析(一)有人說,第2段”藺相如者,趙人也,為宦者令繆賢舍人”一句可刪。理由有二:①刪去此段則第1段和第3段銜接得自然;②此句與第4段開頭”宦者令繆賢曰:‘臣舍人藺
2、相如可使’”重復。試據布局的道理給予反駁。分析:不可刪的理由有二:①本是一篇”合傳”,廉藺二人,一將一相,相互配合,對維護趙國的安全起了重要作用。按《史記》體例,在傳記開頭將二人并提,表明二人的事業(yè)是密不可分的。②這樣開頭既突出了廉頗的戰(zhàn)功,又突出了藺相如的出身低”b宦者令繆賢曰:”臣舍人藺相如勇而有謀,宜可使?!盿于是舍人直與諫曰:”臣所以去親戚而事君者…臣等不肖,請辭去?!眀于是舍人相與諫藺相如,欲辭去分析:b的寫法不好,①用b的寫
3、法,則繆賢敢于薦舍人去充當使者、趙王同意召見相如,均不可得而知,視國家大事為兒戲,不符合史家選材原則。②用b的寫法,略去諫的內容,則下”獨畏廉將軍哉”推動所本。緊接本,原作還有這樣一段話:“是歲,廉頗東攻齊,破其一軍。居二年,廉頗復伐齊畿,拔之。后三年,廉頗攻魏之防陵、安陽,拔之。后四年,藺相如將而攻齊,至平邑而罷其明年,趙奢破秦軍于閼與下?!狈治觯哼@是對上的補筆,略寫”廉藺交歡”后五年間趙國的大事,從側面贊揚廉藺二人精誠團結,在軍事上
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