23 古詩詞三首（3篇）

1、23古詩詞三首（古詩詞三首（3篇）篇）.doc23古詩詞三首（3篇）.doc23古詩詞三首（3篇）23古詩詞三首（3篇）《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識7個(gè)生字，會寫8個(gè)生字。2能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3通過誦讀、解讀、悟讀，了解內(nèi)容，體會描述的景物和作者表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對祖國詩詞的熱愛之情。前準(zhǔn)備1查閱有關(guān)詞的資料以及三位詩人的生平和創(chuàng)作情況。2插圖。A案第一時(shí)鄉(xiāng)村四月四時(shí)田園雜興由

2、題入手，弄清題意1板書題。2自由讀題，說說題意?！班l(xiāng)村四月”是指江南農(nóng)村初夏的時(shí)節(jié)。3出示插圖，觀察感受。4簡介詩人及背景。翁卷，南京詩人，一生未做官，描寫了許多田園生活的詩篇。反復(fù)誦讀，弄懂詩意1教師范讀，學(xué)生整體感知誦讀的節(jié)奏和詩的畫面。2學(xué)生自由練讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把握節(jié)奏，注意也就是為曲所填的詞。由于詞的長短不一，還被稱作長短句。這是與詩的不同之處。3你了解或背誦過詞嗎？試著背一背。反復(fù)吟誦，理解詞義1自由讀詞，練習(xí)讀正確

3、、讀流利，注意“塞”“蓑”的讀音。2誰愿意讀給大家聽？說說你喜歡這首詞嗎？為什么？3默讀詞，畫出詞中描寫的各種景物。4再讀詞，邊讀邊畫出詞中難理解的詞和句，先按照學(xué)習(xí)古詩的方法自己理解，解決不了的問題和同桌交流討論。全班交流：交流重點(diǎn)：斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒為什么不想回家？詞中出現(xiàn)了哪些顏色？指導(dǎo)朗讀，想象畫面1教師導(dǎo)語：雨中青，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮明但又顯得柔和，氣氛寧靜又充滿活力。2教師范讀，體會詩情畫意。3學(xué)生練讀，