1古詩詞三首

1、1.1.古詩詞三首古詩詞三首課題課題：古詩詞三首課型課型：古詩新授課教學目標教學目標1.會認2個生字，會寫5個生字。能正確讀寫“洞庭、江南”等詞語。理解“閑”“厭”“和”“諳”等詞在詩句中的意思。2.有感情地朗讀、背誦三首詩，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。3.學習通過看注解，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。4.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。5.搜集、背誦別的描寫山水風光的古詩。教學重難點教學重難點1.

2、品味詩句，感悟詩中描寫的景色，想象美好畫面。2.有感情地朗讀、背誦三首詩，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。教學方法教學方法：合作探究教學準備教學準備1.自學生字，讀熟三首詩。2.借助注釋試講詩意，畫出有疑問的地方。3.搜集別的描寫山水風光的古詩。課時安排課時安排：2—3節(jié)教學過程教學過程第一課時第一課時一、談話導入一、談話導入假期里，很多同學都出去旅游了，祖國名山大川的壯麗風光一定在你腦海中留下了深刻印象。你能用簡要的話語介紹你所看到的名

3、山大川嗎今天，我們還要從三首古詩中感受一下古代大詩人筆下的山山水水是什么樣的。二、預習探究二、預習探究合作交流合作交流1.指名讀三首古詩。（檢查通過預習對課文熟悉的情況）2.指名認讀生字，提示應注意的地方。亭庭——指導讀并提示書寫諳——暗：區(qū)別音、形、意3.分組學習（1）讀熟三首詩（2）借助注釋在組內試講每首詩大意。（3）交流預習中的疑問，組內解疑。4.班內交流匯報小組學習情況。三、總結三、總結通過這節(jié)課的學習，我們對這三首古詩詞有了一

4、個整體的認識下節(jié)課，我們將繼續(xù)學習這三首詩詞的內容。四、作業(yè)設計四、作業(yè)設計1.做《配套練習》第14題。2.讀、背三首詩。江南憶，其次憶吳宮：吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢。2.其它描寫山水風光的古詩《鹿砦》《望廬山瀑布》《滁州西澗》《山行》《小池》《曉出凈慈寺送林子方》《六月二十七日望湖樓醉書》等四、總結四、總結評價學生課堂表現五、作業(yè)設計五、作業(yè)設計1.默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。2.選畫一首古詩所表現的畫面。教后記教