06 蘇少版美術(shù)三年級下冊教案飛機（二）-教學(xué)設(shè)計

1、（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題飛機（二）作者作者廖哨兵南京市游府西街小學(xué)類型類型綜合探索課時課時1課時教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：本課是上一課“飛機（一）”的延伸，讓學(xué)生進一步了解飛機的造型特點，將平面設(shè)計的飛機通過合理利用各種材料，創(chuàng)作出各種千奇百怪的立體飛機模型。旨在讓學(xué)生開發(fā)利用廢舊材料創(chuàng)造新形象，培養(yǎng)變廢為寶意識。本課在認(rèn)知、設(shè)計、創(chuàng)造制作等系列活動中，既要激

2、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也要培養(yǎng)學(xué)生想象、創(chuàng)造能力；既要發(fā)揮學(xué)生個體意識，也要加強小組的團結(jié)協(xié)作能力，讓學(xué)生體驗成功合作的樂趣。學(xué)生情況：學(xué)生情況：三年級學(xué)生對飛機模型有著濃厚的興趣，對探索未來科技有著極大的熱情。很多學(xué)生家中收藏著各種奇形怪狀的飛行器，這是他們極為熟知的領(lǐng)域。但學(xué)生普遍存在眼高手低，動手能力弱，合作意識淡薄等現(xiàn)象，這就要求教師運用各種方法來提高學(xué)生安全意識和動手能力，引導(dǎo)學(xué)生在小組合作中做好分工，明確任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力

3、。教學(xué)方式、手段：教學(xué)方式、手段：1.引導(dǎo)學(xué)生自主探索、欣賞交流，從想象設(shè)計飛機，到合理利用各種材料來創(chuàng)造制作立體飛機模型，形成變廢為寶的意識；2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與、做好小組分工、團結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)方式。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件、飛機圖片、各種廢舊材料、飛機模型作品、剪刀、美工刀、海綿膠、紫砂泥。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：各種廢舊材料、剪刀、美工刀、紙、筆、海綿膠、紫砂泥等。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：進一步認(rèn)識飛機的造型特點，

4、引導(dǎo)學(xué)生大膽想象設(shè)計飛機，并利用廢舊材料來創(chuàng)作立體飛機模型。過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：通過欣賞交流，合理利用廢舊材料，利用小組合作的方式，創(chuàng)造制作想象設(shè)計的飛機模型。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：提高學(xué)生動手能力，激發(fā)學(xué)生探究熱情，體會團結(jié)協(xié)作的樂趣，培生4：小瓶蓋可做飛機的起落架?！瓗煟哼@些材料我們既可以直接利用，也可對它們進行適當(dāng)改造，為我所用。看一看，想一想你帶的哪些材料可進行適當(dāng)改造呢？生1：我?guī)У目埧扇?/p>

5、意剪切、插接來塑造各種飛機的造型。生2：塑料瓶可用刀分割，做成飛機的各個部件。……師總結(jié)：在剪切、插接過程中一定要注意用刀安全，避免被刀或硬性材料劃傷。設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：如何合理利用廢舊材料，前提是對材料特性的深度感知，讓學(xué)生在討論交流中充分認(rèn)識材料的形狀、色彩、質(zhì)感、肌理效果等特點，養(yǎng)成學(xué)會選擇，合理利用的習(xí)慣，形成變廢為寶、為我所用的意識。四、四、合作示范合作示范教師出示一張現(xiàn)代直升機設(shè)計草圖圖片。1.根據(jù)草圖，選擇材料。引導(dǎo)幫助

6、學(xué)生尋找材料，如瓶子可做直升機的機身，幾個長形梳子可粘合成直升機螺旋槳，直升機的尾翼可選擇小瓶蓋來制作……2.組合制作，改造材料。將選好的材料用膠進行組合粘接。在制作中，有些材料不能直接利用，可通過剪、切、割等方法進行適當(dāng)改造。3.加工點綴，整理機身。制作中考慮飛機模型的穩(wěn)固性，粘接、穿插要牢固，關(guān)鍵部位可多用點膠，然后適當(dāng)點綴、美化機身。設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：示范是課堂的關(guān)鍵所在，師生合作示范旨在讓學(xué)生積極參與，一起來探索方法、創(chuàng)造制作