版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1普蘭店二中高三尖子生競(jìng)賽語(yǔ)文試題普蘭店二中高三尖子生競(jìng)賽語(yǔ)文試題本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共150分??荚嚂r(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷(共39分)一、共7小題,每小題3分,共21分。1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是A包扎(z?。┌Y結(jié)(zhēng)兄弟參商(shēn)簞食壺漿(s)B訃告(f)征辟(b)奪取桂冠(gun)瑕瑜互見(jiàn)(jin)C烘焙(bi)偌大(ru)下載歌曲(zǎi)悄無(wú)聲息(qiǎo)D證券(qun)霰彈(sǎn)戛
2、然而止(ji)怏怏不樂(lè)(yng)2、下列各組詞語(yǔ)中字形全部正確的一項(xiàng)是A殊不知篷蓽生輝流芳百世急風(fēng)知?jiǎng)挪軧滿堂彩集腋成裘戴罪立功欲速則不達(dá)C座佑銘以逸待勞冒然行事防患于未然D化妝品精誠(chéng)所致山清水秀瑞雪兆豐年3、將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①該建議希望,能城鄉(xiāng)二元化鴻溝,把新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)合二為一,實(shí)行城鄉(xiāng)居民一體化管理。②面對(duì)生命的疑惑,找不到答案;有迫切的需要,而不能解決,人們便會(huì)向他們所信奉的“神明”。
3、③學(xué)校做出決定:鑒于軍訓(xùn)辛苦,凡軍訓(xùn)歸來(lái)的學(xué)生,休息兩天。④上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸,這么一條小船。A跨越祈求一律何況B超越祈求一概況且C跨越乞求一概況且D超越乞求一律何況4、下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ),正確的一項(xiàng)是A汶川大地震后,中央再三要求災(zāi)區(qū)各級(jí)政府要盡快將救災(zāi)物資發(fā)放到災(zāi)民手中,使他們的生活安居樂(lè)業(yè)。B字義豐富是漢字的一大特點(diǎn),掌握了常用字的字義有利于理解詞語(yǔ),漢語(yǔ)中很多詞可以望文生義,望文知義。C俗話說(shuō)一個(gè)巴掌拍不響
4、,要想提高課堂效率,老師和學(xué)生必須加強(qiáng)互動(dòng)。D晚會(huì)上,演員們個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng),把自己的絕活都展現(xiàn)了出來(lái),贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。5、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A由于三鹿奶粉屬于低端品牌,食用者大多是農(nóng)村嬰幼兒,因此,國(guó)務(wù)院宣布因服用三鹿牌奶粉而患結(jié)石病的患兒實(shí)行免費(fèi)治療。B無(wú)論是提高藝術(shù)表現(xiàn)力,還是判斷藝術(shù)的優(yōu)劣高下和學(xué)術(shù)上的是非,3歌舞以及好萊塢電影等各種場(chǎng)合,成為代表美國(guó)的“傳統(tǒng)民間舞”,并逐步具有了世界影響。不僅如此,它還反過(guò)來(lái)影
5、響了其發(fā)源地的民間舞蹈。比較典型的如愛(ài)爾蘭舞蹈,它就重新吸收了踢踏舞的技巧和表演形式,從而形成了娛樂(lè)性更強(qiáng)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的舞臺(tái)表演形式。踢踏舞與音樂(lè)有著非常緊密的聯(lián)系,甚至有一種說(shuō)法認(rèn)為一位偉大的踢踏舞家更是一位音樂(lè)家。一般的舞蹈教學(xué)在老師示范時(shí)主要是模仿動(dòng)作,然后合音樂(lè)。在踢踏舞的教學(xué)中,老師做示范時(shí)經(jīng)常會(huì)說(shuō):看起來(lái)聽(tīng)起來(lái)是這樣的。這說(shuō)明不僅僅要看,而且聽(tīng)節(jié)奏、感覺(jué)節(jié)奏更為重要。學(xué)會(huì)了舞姿不會(huì)節(jié)奏是不行的。在早期的踢踏舞比賽中,評(píng)
6、委坐在木制的舞臺(tái)下面,甚至根本不看舞蹈演員,而只聽(tīng)他們打出節(jié)奏的輕重緩急,最重要的是節(jié)奏是否清晰。一個(gè)好的踢踏舞者,不管是多快的節(jié)奏、多復(fù)雜的舞步、多輕的聲音,都必須做到清清楚楚。有了好的音樂(lè)修養(yǎng),才可以完全即興地隨音樂(lè)表演。踢踏舞大師貝貝勞倫斯可以在16小節(jié)中打出32種甚至更多類型的節(jié)奏。隨著踢踏舞的發(fā)展,舞蹈演員可以用各種方法發(fā)出更多的不同的聲音。最早的舞鞋是整體的木制鞋底和后跟,后來(lái)將其分成了前后兩個(gè)部分,再后來(lái)又出現(xiàn)了鐵制的鞋掌
7、。有的人還故意將鐵掌的螺絲擰松,以發(fā)出更多的聲音?,F(xiàn)在手段就更多了,有的在撒了沙子的地面上跳,有的在電子鼓上跳……以追求更多更好的音響效果。(摘自《百科知識(shí)》2007/10,有刪節(jié))8、下列關(guān)于“踢踏舞”的理解,不正確的一項(xiàng)是A踢踏舞早期是美國(guó)社會(huì)底層,尤其是黑人奴隸在農(nóng)場(chǎng)和街頭表演的一種舞蹈。B踢踏舞是愛(ài)爾蘭和非洲的民間舞蹈在美國(guó)相互融合而形成的一種舞蹈形式。C踢踏舞是美國(guó)黑人奴隸在被禁止進(jìn)行跳舞敲鼓的特殊背景下而悄然發(fā)展起來(lái)的舞蹈。
8、D踢踏舞是黑人主動(dòng)“偷”學(xué)白人的舞步并相互切磋而使藝術(shù)技巧更趨完善的舞蹈。9、下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是A踢踏舞得到進(jìn)一步發(fā)展,得益于百老匯表演形式,這使其娛樂(lè)性和觀賞性得到增強(qiáng)。B愛(ài)爾蘭民間舞蹈后來(lái)又受到踢踏舞的積極影響,形成了新的舞臺(tái)表演形式。C踢踏舞成為美國(guó)傳統(tǒng)民間舞,其根本原因是它被廣泛地運(yùn)用到俱樂(lè)部娛樂(lè)、巡回演出、百老匯歌舞以及好萊塢電影等各種場(chǎng)合。D學(xué)習(xí)踢踏舞,要看,看舞姿;更要聽(tīng),聽(tīng)節(jié)奏,感覺(jué)節(jié)奏,因?yàn)楣?jié)奏更為重要。1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高三尖子生輔導(dǎo)(
- 高三尖子生培養(yǎng)方案
- 高三尖子生的培養(yǎng)方案
- 高三尖子生的培養(yǎng)方案
- 高三華商班尖子生培養(yǎng)策略
- 語(yǔ)文尖子生的培養(yǎng)
- 尖子生培養(yǎng)方案
- 尖子生培養(yǎng)方案
- 《尖子生培養(yǎng)》ppt課件
- 尖子生培養(yǎng)方案
- 尖子生培養(yǎng)體會(huì)
- 有理數(shù)-尖子生拔尖-試題
- 高三年培養(yǎng)尖子生的幾點(diǎn)工作思路
- 高考尖子生培養(yǎng)方案
- 尖子生培養(yǎng)的措施
- 高中尖子生培養(yǎng)計(jì)劃
- 尖子生培養(yǎng)方案02
- 初中尖子生培養(yǎng)計(jì)劃
- 浦北二中2018屆高三地理尖子生練習(xí)
- 百校聯(lián)盟2020屆高三top300七月尖子生聯(lián)考試題 語(yǔ)文 含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論