人教版高一數(shù)學必修空間幾何體的三視圖教學設(shè)計

1、空間幾何體的三視圖教學設(shè)計一、教學目標1知識與技能（1）掌握畫三視圖的基本技能（2）豐富學生的空間想象力2過程與方法主要通過學生自己的親身實踐，動手作圖，體會三視圖的作用。3情感態(tài)度與價值觀（1）提高學生空間想象力（2）體會三視圖的作用二、教學重點、難點重點：畫出簡單組合體的三視圖難點：識別三視圖所表示的空間幾何體三、學法與教學用具1學法：觀察、動手實踐、討論、類比2教學用具：多媒體課件、實物模型四、教學基本流程（一）創(chuàng)設(shè)情景，揭開課題

2、“橫看成嶺側(cè)看成峰”，這說明從不同的角度看同一物體視覺的效果可能不同，要比較真實反映出物體，我們可從多角度觀看物體，這堂課我們主要學習空間幾何體的三視圖。在初中，我們已經(jīng)學習了正方體、長方體、圓柱、圓錐、球的三視圖（正視圖、側(cè)視圖、俯視圖）。（二）給出三視圖的定義（五）簡單組合體的三視圖桌面上擺放幾個簡單組合體，請學生畫出它們的三視圖畫組合體的三視圖的步驟：應(yīng)認清組合體的結(jié)構(gòu)，把組合體分解成幾個簡單的基本幾何體，再按簡單幾何體畫三視圖。