【冀教版】二年級上冊數(shù)學(xué)第二單元 加減混合運算第4課時 解決問題

1、精編二年級上冊第二單元第二單元加減混合運算加減混合運算第4課時課時解決問題解決問題【教學(xué)目標教學(xué)目標】1、結(jié)合具體情境經(jīng)歷探索加減混合混合運算應(yīng)用的過程.2、掌握100以內(nèi)數(shù)加減混合運算估計的計算方法.3、在解決簡單問題的過程中體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系.【教學(xué)難重點教學(xué)難重點】掌握100以內(nèi)數(shù)加減混合運算估計的計算方法并能應(yīng)用.教學(xué)過程一、導(dǎo)入出示情境圖先說一說了解到了什么數(shù)學(xué)信息.教師提問:我用50元錢買了一件物品還剩20多元猜一猜我

2、買的可能是哪件物品師先引導(dǎo)學(xué)生審題題中關(guān)鍵詞是什么、審題需要注意什么生:關(guān)鍵詞是一件還剩20多元.師:要想知道我買的可能是哪件物品必須先知道什么學(xué)生獨立思考后小組內(nèi)交流各自的想法.然后全班交流.重點讓學(xué)生說清楚是怎么想的.可能出現(xiàn)的結(jié)果有:生:可能買了一個書包生:可能買了一本《童話故事》活動2:小組幾個同學(xué)一起做猜一猜的游戲.再全班交流.二、練一練1、獨立完成練一練第一題.再請幾名學(xué)生說一說他的答案.重點精編二年級上冊關(guān)注語言的準確與完