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文檔簡介
1、第 1 頁/共 15 頁(部編版)小學二年級下冊數學教案 (部編版)小學二年級下冊數學教案第 10 10 單元 單元 總復習 總復習(4 課時) 課時)第 1 課時 表內除法、有余數的除法【教學內容】 【教學內容】教材第 116 頁第 1、2 題;第 118 頁第 12 題;第 119 頁第 14、16 題?!窘虒W目標】 【教學目標】1.讓學生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題。在復習除法計算時,可先讓學生說一說怎樣計算一道除法
2、題,然后再進行鞏固練習,從而更好地掌握表內除法和有余數的除法。2.通過復習練習,讓學生熟練掌握用乘法口訣求商的方法,明白除法的意義,并能解決簡單的問題。【教學重難點】 【教學重難點】 重點:對學生容易出錯的內容進行針對性的練習。難點:運用知識解決問題。【教學過程】 【教學過程】一、談話引入今天我們一起來復習相關的除法知識。(板書課題:復習表內除法、有余數的除法)二、復習1.口算練習。20÷4 21
3、÷7 16÷2 27÷3第 3 頁/共 15 頁敘述圖意,要求“買哪一雙襪子最劃算?”應該怎樣比較?(算出每一種襪子一雙多少錢,再進行比較。 )學生計算,說出哪一種襪子最劃算。三、鞏固練習 三、鞏固練習1.口算。35÷5= 6÷3= 16÷8= 27÷9=14÷7=
4、 8×6= 45÷5= 56÷8=40÷8= 42÷7= 63÷7= 8÷2=2.在 里填上“+” “-” “×” “÷” ,使算式成立。24 6=18 8 4=2 21 3=720 5=25 6 6=36 3
5、0 5=63.用豎式計算。40÷6= 58÷9= 61÷7=四、課堂小結 四、課堂小結你有什么收獲?除法計算中要注意什么?五、同步訓練 五、同步訓練教學至此,敬請選用《新領程》相關習題。【教學反思】 【教學反思】在復習課的練習中,讓學生自練、自得、自悟,教師只是不失時機地點評。創(chuàng)造氛圍讓學生討論,如“買哪一種襪子最劃算”放手讓學生自主探
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