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1、2017小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃在小學(xué)生的教學(xué)過程中有什么好的教學(xué)計(jì)劃呢?以下是為大家分享的2017小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,歡迎借鑒!科學(xué)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分,本計(jì)劃以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)為目的,為我??茖W(xué)教學(xué)成績的全面提高而努力。一、主要工作(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念,提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平,深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性
2、思考又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。(三)改善教研方式,提高教研質(zhì)量1、改革傳統(tǒng)教研方式,調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng),充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的研究與輻射作用,提高教研質(zhì)量。2、以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的引導(dǎo)2、有目的地開展“傳”“幫
3、”“帶”和交流活動(dòng),促進(jìn)教師健康成長。(七),提高研究能力帶動(dòng)學(xué)校科學(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。1、加強(qiáng)科學(xué)教師自身的理論學(xué)習(xí),確立自身的研究方向和專題,提高專業(yè)研究水平。2、科學(xué)教師苦練內(nèi)功,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)能力。3、注重新型課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生走出課堂,親近自然,拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。4.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),開展四年級(jí)科學(xué)興趣小組活動(dòng),做到有計(jì)劃,有活動(dòng),有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探
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