[小學教育]班隊工作手冊

1、20092009——20102010學年度學年度班隊工作手冊班隊工作手冊學校常州市紅梅中心小學常州市紅梅中心小學班級三（三（2）班）班班主任黃燕黃燕中隊螢火蟲中隊螢火蟲中隊輔導員黃燕黃燕中小學班主任工作管理辦法1提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體；重視學生的安全教育，提高學生安全防范和自我保護能力，及時有效地處理學生校內傷害事故，依法保護學生的合法權益，保障學生的安全和健康；堅持面向全體學生，關注學生精神生活，豐

2、富學生內心情感，促進學生身心健康發(fā)展。第五條開展思想道德教育。教育學生熱愛祖國、熱愛人民，逐步樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質；做好學生的心理疏導工作，形成積極向上的心理品質；關愛和幫助在品德、學習、健康、家庭、生活等方面有特殊困難的學生，根據學生的心理特點、思想實際、個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，提高教育的針對性和實效性。第六條培養(yǎng)公民素養(yǎng)。認真實施教育部新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范（修訂）

3、》和《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的道德品質；普及法律常識，提高學生的法律素質和自我保護能力，增強尊重、保護他人權益的意識。第七條組織班級活動。根據班級實際，認真組織班會（晨會、夕會）課，指導學生積極參加綜合實踐、社區(qū)服務和公益勞動等活動，通過形式新穎、吸引力強、寓教于樂的活動，調動學生自主參與的積極性，滿足學生興趣愛好，豐富學生精神生活。每學期至少舉行2次主題鮮明、講究實效的主題班隊活動，提高