詩歌鑒賞專練

1、8（1）疏雨、池塘、微風(fēng)、夏木、黃鸝、白鷺（2分，答對3~5個給1分，全對2分）（2）描繪了一幅恬靜、幽美，充滿生機(jī)的夏日風(fēng)光圖。（2分）9（1）這首詞運(yùn)用了間接抒情的方式（答寄情于事、借事抒情亦可），抒發(fā)了詞人孤寂無聊難以排遣的思想感情。（2分）閱讀下面這首詞，完成8—9題。南歌子賀鑄疏雨池塘見，微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺立移時。易醉扶頭酒，難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上自題詩。注：注：扶頭酒，醇厚濃烈易醉人之

2、酒。8這首詞的上片描寫了哪些意象？給我們描繪了一幅怎樣的畫面？（4分）9這首詞的下片采用了什么抒情方式？抒發(fā)了詞人怎樣的情感？試做簡要分析。（4分）卜算子【北宋】徐俯天生百種愁，掛在斜陽樹。綠葉陰陰占得春，草滿鶯啼處。不見凌波步，空憶如簧語。柳外重重疊疊山，遮不斷、愁來路。（1）請分析該詞在借景寫情方面的妙處。（4分）答：（2）評家認(rèn)為下闋“不見凌波步，空憶如簧語”兩句是詞中關(guān)鍵之筆，請予賞析。（3分）答：10.（1）①首二句直接點(diǎn)明愁

3、緒，并說愁緒掛滿斜陽樹（1分），將抽象之情化為可見之景（1分），別有意趣。②末三句說樹外重山，阻擋不了憂愁的到來（1分），比擬手法烘托出愁情之重（1分）。（2）“凌波步”和“如簧語”分別代指女子姿態(tài)輕盈之和聲音之優(yōu)美，（1分）“不見”“空憶”體現(xiàn)了詞人對佳人的無限懷念（1分）。從而為前后文之愁緒交代了情由（1分）。閱讀下面一首宋詞，完成8~9題。浣溪沙歐陽修湖上朱橋響畫輪，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑凈無塵。當(dāng)路游絲縈醉客，隔花啼鳥喚行人，

4、日斜歸去奈何春。8、有人評價此詞“詩中有畫”，從詞的上闋看，這一評價是怎樣體現(xiàn)出來的請簡要說明。(5分)答：9、詞的下闋，詩人是運(yùn)用怎樣的表現(xiàn)手法來表達(dá)情感變化的請作簡要分析。(6分)答：10名篇名句默寫。(6分，每空1分).（二）8、詩人通過三句詩，描繪了一幅湖上春光圖（1分）：湖中的橋上隆隆駛過繪著彩畫的車輪；春云在天上飄逸，平靜的湖面上倒映著云影；春水無波，碧綠滑靜，像琉璃一樣晶瑩無塵。（2分）作者采用了比喻等藝術(shù)手法（1分）描寫

5、了清新美好的畫面，喧騰熱鬧的氛圍。（1分）[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]9、詩人使用借景抒情的手法（1分），表達(dá)了由喜悅到日暮須歸的無奈、惆悵之情（2分）。詩人先寫湖邊堤岸上依依的楊柳，柳絲低垂，像是要熱情地挽留住湖邊的游客；再寫枝頭上的小鳥，以悅耳的歌聲呼喚游人莫要?dú)w去。但湖景雖好，卻已暮色籠罩，不能不歸，給人一種無奈的遺憾之情。（3分）附賞析：上片寫湖面風(fēng)光。首句寫游客們乘坐著豪華的車子，駛過那裝修著朱紅欄桿的橋梁，來到西湖游賞春光，傳達(dá)

6、出一種喧騰熱鬧的氣氛。第二句“溶溶春水浸春云”寫湖水里映出了云的影子，云、水、天空都融在一起了。溶溶，水盛貌。春水，言水之柔和；春云，言云之舒緩。一句之中，并列兩個“春”字，這倒是名副其實(shí)的“加一倍寫法”，目的就是把這個字突現(xiàn)出來。這句里的“浸”字也用得好，把映照說成浸泡，就等于把云的影子說成是真的云，通過這種“真實(shí)感”暗中透露出湖水的清澈程度來，從觀察體驗(yàn)的錯覺中描繪景物的狀態(tài)?！氨塘鹆Щ瑑魺o塵”，用琉璃的光潔平滑來比喻西湖的水面，表

7、現(xiàn)了湖面泛舟時輕快、暢適的心情，形象而有詩意。下片寫游興未盡的留連之情。前兩句是對偶句：“當(dāng)路游絲縈醉客，隔花啼鳥喚行人”。這兩句描寫春物留人，人亦戀春，是全詞的重點(diǎn)所在。游絲，是春季里昆蟲吐出來的細(xì)絲，隨風(fēng)飄舞在花草樹木之間，游絲本無情而有情，網(wǎng)住春光，留住游人。歐陽修卻說游絲“縈醉客”，這既是游人賞春縱飲，也有游人被美景所也是“喚住”之意，與游絲縈客同。總的是說春色無多了，何不再流連些時，這正是“惜馀春”之意。明明是游人舍不得歸去，

8、卻說成是游絲、啼鳥出主意挽留。把游絲、啼鳥說成頗通人性的靈物，這便是詞體以婉曲寫情的特別處。末句里的“日斜歸去”四字，說明西湖景色美好，讓人流連；“奈何春”三個字使得全詞更顯得精彩，它表達(dá)了作者郁積于心的留連惆悵之情。這首詞的結(jié)尾，是用陡轉(zhuǎn)直下的筆法揭示了游人內(nèi)心深處的思維活動，表現(xiàn)了由歡快而悲涼這種兩極轉(zhuǎn)換的心理狀態(tài)，故而能夠取得含蓄蘊(yùn)藉、余味不絕的藝術(shù)效果。這首詞抒發(fā)了作者對春光的深深眷戀。詞中的春光，使讀者聯(lián)想到人生的青春、愛情、