解決問題經過時間的計算

1、解決問題（經過時間的計算）,年、月、日,一、閱讀信息，提出問題,問題1：你了解了哪些信息？,問題2：根據信息，你能提出問題嗎？,問題3：誰能完整地說一說？,到奶奶家要坐多長時間的火車？,二、尋找策略，分析解答,獨立思考：解決這個問題，你有什么好辦法？,小組討論：和同學說一說你是用什么辦法解決問題的。,到奶奶家要坐多長時間的火車？,二、尋找策略，分析解答,全班交流：到奶奶家要坐多長時間的火車？你是怎樣解決問題的？,方法1：撥鐘面,方法2

2、：手指計數,方法3：分段計算,方法4：計算 下午6時是18：00 18－9＝9（時）,問題：你還想到了哪些辦法？,三、檢驗結果，回顧反思,問題1：解決問題時，怎樣知道你解答得對不對呢？,問題2：回憶，我們看到問題后都做了什么？ 同學們解決問題時都想到了哪些方法？,答：到奶奶家要坐（ ）小時火車。,到奶奶家要坐多長時間的火車？,9

3、,四、應用策略，解決問題,要求：獨立思考，交流方法。,1. 亮亮一共睡了多長時間？,四、應用策略，解決問題,思考：需要解決的問題是什么？怎樣判斷合適不合適？,2. 同學們看表演。,表演從上午9時開始，預計需要1小時45分鐘。帶隊老師決定11時帶同學們乘車離開劇場，合適嗎？,3. 填一填。,四、應用策略，解決問題,要求1：閱讀表格，說一說你都知道了什么。,要求2：根據表格完成各題。,6,9,《迷離的星際》《太空垃圾》《小強的故事》《穿