農(nóng)業(yè)推廣與應(yīng)用期末復(fù)習(xí)材料

1、農(nóng)業(yè)推廣理論與應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣理論與應(yīng)用（12月25下午2點30分，9選6，每題15分至20分，總分100分）一、舉例說明農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)推廣的區(qū)別：一、舉例說明農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)推廣的區(qū)別：（實例自行補充）1.概念有所不同。概念有所不同。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是通過試驗、示范、培訓(xùn)和指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)后全過程的活動。農(nóng)業(yè)推廣是通過說服培訓(xùn)、提供信息等非強制性方式幫助農(nóng)民改進生成技能，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2、2.指導(dǎo)思想不同。指導(dǎo)思想不同。農(nóng)技推廣本著以物為主的指導(dǎo)思想，農(nóng)業(yè)推廣本著以人為本的指導(dǎo)思想。3.指導(dǎo)理論不同。指導(dǎo)理論不同。農(nóng)技推廣更多的是依靠經(jīng)驗，而農(nóng)業(yè)推廣更多的依靠行為科學(xué)。4.推廣方式不同。推廣方式不同。農(nóng)技推廣自下而上的方式（魚），農(nóng)業(yè)推廣自上而下的方式（漁）。5.推廣方法不同。推廣方法不同。農(nóng)技推廣是強制性的，以行政命令的方式，農(nóng)業(yè)推廣遵循行為自愿變革原則，采用溝通咨詢的方式。6.推廣內(nèi)容不同。推廣內(nèi)容不同。農(nóng)技推廣的內(nèi)

3、容是片面，農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容較為全面。7.著重點的不同。著重點的不同。農(nóng)技推廣注重的是技術(shù)而不是農(nóng)民，農(nóng)業(yè)推廣注重的是提高農(nóng)民素質(zhì)而不是技術(shù)本身。二、聯(lián)系實際論述農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散周期性規(guī)律在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。二、聯(lián)系實際論述農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散周期性規(guī)律在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)總體的發(fā)展在時間序列上是無限的，而每項具體的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推廣應(yīng)用的時間則是有限的，這種總體上的無限和個體上的有限的統(tǒng)一，使農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散呈現(xiàn)明顯的周期性。每一個

4、層次的某項具體創(chuàng)新成果的擴散過程就是一個周期。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散周期內(nèi)有著階段性、創(chuàng)新的時效性及新舊創(chuàng)新的交替性等規(guī)律。（一）階段性（一）階段性試驗示范期（突破階段）：從創(chuàng)新的引進到試驗示范；發(fā)展期（關(guān)鍵階段）：從試驗示范結(jié)束到推廣面積或采用數(shù)量逐漸增加到最大時；成熟期（自主推進）：創(chuàng)新穩(wěn)定在普及應(yīng)用到出現(xiàn)衰退跡象時，此時期是技術(shù)成熟、推廣效益最高階段；衰退期（隨大流）：隨著新的創(chuàng)新成果的出現(xiàn)以及舊創(chuàng)新的老化，舊創(chuàng)新被新的創(chuàng)新逐漸代替，最終在

5、生產(chǎn)中喪失作用。（二）時效性（二）時效性一項創(chuàng)新的應(yīng)用時間不是無限的，具有過期失效和過期作廢的特點。（三）交替性（三）交替性新舊交替的必然性，推陳出新的重要性，選擇適當“交替點”一項創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)推廣工作中，基礎(chǔ)在試驗示范期，速度在發(fā)展期，效益在成熟期，更新在交替期，善于利用階段性的特點，在每一個階段都做好工作，促進農(nóng)業(yè)推廣工作；在另一方面，針對時效性這一特點，應(yīng)該及時做好推廣；最后，針對交替性這一特點，應(yīng)該及時推陳出新以及選擇適當“交替點

6、”。四、聯(lián)系實際論述農(nóng)業(yè)推廣工作者如何選擇合適的農(nóng)業(yè)推廣方法？四、聯(lián)系實際論述農(nóng)業(yè)推廣工作者如何選擇合適的農(nóng)業(yè)推廣方法？農(nóng)業(yè)推廣方法是農(nóng)業(yè)推廣部門和推廣人員為達到推廣目標，對推廣對象所采取的不同形式的組織措施、教育和服務(wù)手段?，F(xiàn)代的農(nóng)業(yè)推廣方法主要有以下三種。1、大眾傳播法、大眾傳播法大眾傳播法是推廣者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過大眾傳播媒體傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法。1）、大眾傳播媒體的特點：、大眾傳播媒體的特點：具有

7、信息傳播威信高；傳播信息量大，速度快；信息傳播成本低；范圍廣等特點2）、大眾傳播媒體的類型：、大眾傳播媒體的類型：印刷品媒體傳播法，視聽媒體傳播法，靜態(tài)物象媒體傳播法3）、大眾傳播法的應(yīng)用：、大眾傳播法的應(yīng)用：介紹新知識、新成果，提高農(nóng)民興趣；傳播普遍意義的技術(shù)和信息以及經(jīng)濟效益顯著的信息；發(fā)布有關(guān)天氣、病重預(yù)報信息，提供有關(guān)技術(shù)措施；擴大推廣活動影響；介紹成功經(jīng)驗；進行技術(shù)咨詢；強調(diào)重要信息和建議；增強記憶2、集體指導(dǎo)法、集體指導(dǎo)法集

8、體指導(dǎo)法又稱團體指導(dǎo)或小組指導(dǎo)法，即在同一類型地區(qū)、生產(chǎn)和經(jīng)營方式相同的條件下，采取小組會議、示范、培訓(xùn)、參觀考察等方法，集中地對農(nóng)民進行指導(dǎo)和傳遞信息的方法。1）、集體指導(dǎo)法的特點：、集體指導(dǎo)法的特點：1.指導(dǎo)范圍較大，推廣效率高；2.雙向交流信息，信息反饋及時；3.利于開展討論，達到一致意見；4.注重整體效應(yīng)，個人難以滿足2）、集體指導(dǎo)的具體應(yīng)用：、集體指導(dǎo)的具體應(yīng)用：集體指導(dǎo)有集會、小組討論、培訓(xùn)班、示范、現(xiàn)場指導(dǎo)多種形式。3、個

9、別指導(dǎo)法、個別指導(dǎo)法個別指導(dǎo)法是指推廣人員與農(nóng)民單獨接觸研究討論共同關(guān)心或感興趣的問題是向個別農(nóng)民直接提供信息和建議的推廣方法。1）、個別指導(dǎo)法的特點：、個別指導(dǎo)法的特點：針對性強；解決問題的直接性；溝通的雙向性；信息發(fā)送的有限性2）、個別指導(dǎo)法的應(yīng)用：、個別指導(dǎo)法的應(yīng)用：個別指導(dǎo)法有農(nóng)戶訪問、辦公室咨詢、信函咨詢、電話咨詢、田間插旗法、電腦服務(wù)等形式3）、運用個別指導(dǎo)法的要求：、運用個別指導(dǎo)法的要求：良好的交通和通訊條件；足夠數(shù)量和高

10、質(zhì)量的推廣人員；盡量創(chuàng)造信息指導(dǎo)與物化服務(wù)相結(jié)合的條件農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合運用的選擇：農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合運用的選擇：綜合運用時應(yīng)考慮的因素：綜合運用時應(yīng)考慮的因素：推廣的具體內(nèi)容，推廣人員的數(shù)量和質(zhì)量，推廣對象的文化素質(zhì)和對新技術(shù)的接受能力，其他因素（推廣經(jīng)費的多少、時間長短）農(nóng)業(yè)推廣方法綜合運用的特點：農(nóng)業(yè)推廣方法綜合運用的特點：適應(yīng)性廣，“互補效應(yīng)”明顯，提高推廣效益實際農(nóng)業(yè)推廣實踐中，每種方法單獨使用的很少，常常是根據(jù)推廣的具體內(nèi)容

11、、推廣對象的文化素質(zhì)和接受能力、推廣經(jīng)費情況以及推廣人員的數(shù)量和質(zhì)量選用幾種不同的推廣方法進行合理配合，綜合運用。學(xué)習(xí)某種技能，最好是方法示范結(jié)合面對面地傳授；傳授新知識、新技術(shù)，最好是大眾傳播、講座、交談等信息傳播；改變態(tài)度與行為適宜的推廣方法是小組討論、培訓(xùn)與成果示范。推廣人員數(shù)量較多，質(zhì)量較高，可以采取面對面的指導(dǎo)，并配合以其他方法；如果推廣人員數(shù)量較少，質(zhì)量較差，應(yīng)多采用速度快、效果好的形象化推廣方法，配合以集體指導(dǎo)等其他方法。