建立激勵(lì)機(jī)制應(yīng)把握的原則

1、建立激勵(lì)機(jī)制應(yīng)把握應(yīng)以“人”為核心大做文章激勵(lì)機(jī)制主要是調(diào)動(dòng)人的積極性。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，既要調(diào)動(dòng)工人的積極性，也要調(diào)動(dòng)管理和科技人員的積極性。對(duì)政府來(lái)說(shuō)，既要調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，又要調(diào)動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層的積極性?？偠灾?lì)機(jī)制必須圍繞“人”大做文章。事在人為，人是生產(chǎn)力的第一要素。建立健全適合企業(yè)自身的激勵(lì)機(jī)制1、建立誘導(dǎo)因素集合誘導(dǎo)因素就是用于調(diào)動(dòng)員工積極性的各種獎(jiǎng)酬資源。對(duì)誘導(dǎo)因素的提取，必須建立在隊(duì)員個(gè)人需要進(jìn)行調(diào)查、分析和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)

2、上，然后根據(jù)組織所擁有的獎(jiǎng)酬資源的時(shí)期情況設(shè)計(jì)各種獎(jiǎng)酬形式。需要理論可用于指導(dǎo)對(duì)誘導(dǎo)因素的提取。2、建立行為導(dǎo)向制度它是組織對(duì)其成員所期望的努力方向、行為方式和應(yīng)遵循的價(jià)值觀的規(guī)定。在組織中，由誘導(dǎo)因素誘發(fā)的個(gè)體行為可能會(huì)朝向各個(gè)方向即不一定都是指向組織目標(biāo)的。同時(shí)，個(gè)人的價(jià)值觀也不一定與組織的價(jià)值觀相一致，這就要求組織在員工中間培養(yǎng)統(tǒng)馭性的主導(dǎo)價(jià)值觀。行為導(dǎo)向一般強(qiáng)調(diào)全局觀念、長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和集體觀念這些觀念都是為實(shí)現(xiàn)組織的各種目標(biāo)服務(wù)的。

3、5、建立行為幅度制度行為幅度制度是指對(duì)由誘導(dǎo)因素所激發(fā)的行為在強(qiáng)度方面的控制規(guī)則。通過(guò)行為幅度制度，可以將個(gè)人的努力水平調(diào)整在一定范圍之內(nèi)以防止一定獎(jiǎng)酬對(duì)員工的激勵(lì)效率的快速下降?？趧┌脖?、建立行為時(shí)空制度行為時(shí)空制度是指獎(jiǎng)酬制度在時(shí)間和空間方面的規(guī)定。這樣的規(guī)定可以防止員工的短期行為和地理無(wú)限性，從而使所期望的行為具有一定的持續(xù)性，并在一定的時(shí)期和空間范圍內(nèi)發(fā)生。5、建立行為歸化制度行為歸化是指對(duì)成員進(jìn)行組織同化和對(duì)違反行為規(guī)范

4、或達(dá)不到要求的處罰和教育。組織同化是指把新成員帶入組織的一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程。它包括對(duì)新成員在人生觀、價(jià)值觀、工作態(tài)度、合乎規(guī)范的行為方式、工作關(guān)系、特定的工作機(jī)能等方面的教育，使他們成為符合組織風(fēng)格和習(xí)慣的成員，從而具有一個(gè)合格的成員身份。關(guān)于各種處罰制度，要在事前向員工交待清楚即對(duì)他們進(jìn)行負(fù)強(qiáng)化。若違反行為規(guī)范和達(dá)不到要求的行為實(shí)際發(fā)生了，在給予適當(dāng)?shù)奶幜P的同時(shí)還要加強(qiáng)教育，教育的目的是提高當(dāng)事人對(duì)行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)和行為能力即再一次的組織同

5、化。所以，組織同化實(shí)質(zhì)上是組織成員不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)組織具有十分重要的意義。制定完善可行的激勵(lì)措施1、目標(biāo)激勵(lì)通過(guò)推行目標(biāo)責(zé)任制，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)層層落實(shí)，每個(gè)員工既有目標(biāo)又有壓力，產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)力，努力完成任務(wù)。2、示范激勵(lì)通過(guò)各級(jí)主管的行為示范、敬業(yè)精神來(lái)正面影響員工。5、尊重激勵(lì)尊重各級(jí)員工的價(jià)值取向和獨(dú)立人格，尤其尊重企業(yè)的小人物和普通員工達(dá)到～種知恩必報(bào)的效果。4、參與激勵(lì)建立員工參與管理，提出合理化建議的制度和職工持股制度提高員

6、工主人翁參與意識(shí)。5、榮譽(yù)激勵(lì)對(duì)員工勞動(dòng)態(tài)度和貢獻(xiàn)予以榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)如會(huì)議表彰、發(fā)給榮譽(yù)證書光榮榜。在公司內(nèi)外媒體上的宣傳報(bào)導(dǎo)、家訪慰問(wèn)、流覽觀光、療養(yǎng)、外出培訓(xùn)l進(jìn)修、推薦獲取社會(huì)榮譽(yù)、評(píng)選星級(jí)標(biāo)兵等。6、關(guān)心激勵(lì)也就是以責(zé)任心和關(guān)懷為主導(dǎo)的情感激勵(lì)。體現(xiàn)對(duì)員工工作和生活的關(guān)心如建立員工生日情況表總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡關(guān)心員工的困難和慰問(wèn)或贈(zèng)送小禮物。7、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)提倡企業(yè)內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競(jìng)爭(zhēng)以及優(yōu)勝劣汰。8、物質(zhì)激勵(lì)增加企業(yè)

7、家、員工的工資、生活福利、保險(xiǎn)，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)勵(lì)住房、生活用品、工資晉級(jí)。9、信息激勵(lì)交流企業(yè)、員工之間的信息，進(jìn)行思想溝通，如信息發(fā)布會(huì)、發(fā)布欄、企業(yè)報(bào)、匯報(bào)制度、懇談會(huì)、經(jīng)理接待日制度。1O、文化激勵(lì)弘揚(yáng)企業(yè)文化，培養(yǎng)員工的自豪感。11、自我激勵(lì)包括自我賞識(shí)、自我表?yè)P(yáng)、自我祝賀。12、發(fā)展激勵(lì)積極創(chuàng)造條件促進(jìn)員工成長(zhǎng)，注重對(duì)員工的培訓(xùn)。15、處罰對(duì)犯有過(guò)失、錯(cuò)誤違反企業(yè)規(guī)章制度，貽誤工作損壞設(shè)備設(shè)施，給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失和敗壞企業(yè)聲譽(yù)的

8、員工或部門，分別給予警告、經(jīng)濟(jì)處罰、降職降級(jí)、撤職、留用察看，辭退，開(kāi)除等處罰。M49＼現(xiàn)代企業(yè)教育MEE20037——t萬(wàn)方數(shù)據(jù)建立激勵(lì)機(jī)制應(yīng)把握應(yīng)以“人”為核心大做文章激勵(lì)機(jī)制主要是調(diào)動(dòng)人的積極性。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，既要調(diào)動(dòng)工人的積極性，也要調(diào)動(dòng)管理和科技人員的積極性。對(duì)政府來(lái)說(shuō)，既要調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，又要調(diào)動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層的積極性。總而言之，激勵(lì)機(jī)制必須圍繞“人”大做文章。事在人為，人是生產(chǎn)力的第一要素。建立健全適合企業(yè)自身的激勵(lì)機(jī)制1

9、、建立誘導(dǎo)因素集合誘導(dǎo)因素就是用于調(diào)動(dòng)員工積極性的各種獎(jiǎng)酬資源。對(duì)誘導(dǎo)因素的提取，必須建立在隊(duì)員個(gè)人需要進(jìn)行調(diào)查、分析和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，然后根據(jù)組織所擁有的獎(jiǎng)酬資源的時(shí)期情況設(shè)計(jì)各種獎(jiǎng)酬形式。需要理論可用于指導(dǎo)對(duì)誘導(dǎo)因素的提取。2、建立行為導(dǎo)向制度它是組織對(duì)其成員所期望的努力方向、行為方式和應(yīng)遵循的價(jià)值觀的規(guī)定。在組織中，由誘導(dǎo)因素誘發(fā)的個(gè)體行為可能會(huì)朝向各個(gè)方向即不一定都是指向組織目標(biāo)的。同時(shí)，個(gè)人的價(jià)值觀也不一定與組織的價(jià)值觀相一致，

10、這就要求組織在員工中間培養(yǎng)統(tǒng)馭性的主導(dǎo)價(jià)值觀。行為導(dǎo)向一般強(qiáng)調(diào)全局觀念、長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和集體觀念這些觀念都是為實(shí)現(xiàn)組織的各種目標(biāo)服務(wù)的。5、建立行為幅度制度行為幅度制度是指對(duì)由誘導(dǎo)因素所激發(fā)的行為在強(qiáng)度方面的控制規(guī)則。通過(guò)行為幅度制度，可以將個(gè)人的努力水平調(diào)整在一定范圍之內(nèi)以防止一定獎(jiǎng)酬對(duì)員工的激勵(lì)效率的快速下降。口劉皓安保棟4、建立行為時(shí)空制度行為時(shí)空制度是指獎(jiǎng)酬制度在時(shí)間和空間方面的規(guī)定。這樣的規(guī)定可以防止員工的短期行為和地理無(wú)限性，從而

11、使所期望的行為具有一定的持續(xù)性，并在一定的時(shí)期和空間范圍內(nèi)發(fā)生。5、建立行為歸化制度行為歸化是指對(duì)成員進(jìn)行組織同化和對(duì)違反行為規(guī)范或達(dá)不到要求的處罰和教育。組織同化是指把新成員帶入組織的一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程。它包括對(duì)新成員在人生觀、價(jià)值觀、工作態(tài)度、合乎規(guī)范的行為方式、工作關(guān)系、特定的工作機(jī)能等方面的教育，使他們成為符合組織風(fēng)格和習(xí)慣的成員，從而具有一個(gè)合格的成員身份。關(guān)于各種處罰制度，要在事前向員工交待清楚即對(duì)他們進(jìn)行負(fù)強(qiáng)化。若違反行為規(guī)范

12、和達(dá)不到要求的行為實(shí)際發(fā)生了，在給予適當(dāng)?shù)奶幜P的同時(shí)還要加強(qiáng)教育，教育的目的是提高當(dāng)事人對(duì)行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)和行為能力即再一次的組織同化。所以，組織同化實(shí)質(zhì)上是組織成員不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)組織具有十分重要的意義。制定完善可行的激勵(lì)措施1、目標(biāo)激勵(lì)通過(guò)推行目標(biāo)責(zé)任制，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)層層落實(shí)，每個(gè)員工既有目標(biāo)又有壓力，產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)力，努力完成任務(wù)。2、示范激勵(lì)通過(guò)各級(jí)主管的行為示范、敬業(yè)精神來(lái)正面影響員工。5、尊重激勵(lì)尊重各級(jí)員工的價(jià)值取向和獨(dú)立

13、人格，尤其尊重企業(yè)的小人物和普通員工達(dá)到～種知恩必報(bào)的效果。4、參與激勵(lì)建立員工參與管理，提出合理化建議的制度和職工持股制度提高員工主人翁參與意識(shí)。5、榮譽(yù)激勵(lì)對(duì)員工勞動(dòng)態(tài)度和貢獻(xiàn)予以榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)如會(huì)議表彰、發(fā)給榮譽(yù)證書光榮榜。在公司內(nèi)外媒體上的宣傳報(bào)導(dǎo)、家訪慰問(wèn)、流覽觀光、療養(yǎng)、外出培訓(xùn)l進(jìn)修、推薦獲取社會(huì)榮譽(yù)、評(píng)選星級(jí)標(biāo)兵等。6、關(guān)心激勵(lì)也就是以責(zé)任心和關(guān)懷為主導(dǎo)的情感激勵(lì)。體現(xiàn)對(duì)員工工作和生活的關(guān)心如建立員工生日情況表總經(jīng)理簽發(fā)員工生

14、日賀卡關(guān)心員工的困難和慰問(wèn)或贈(zèng)送小禮物。7、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)提倡企業(yè)內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競(jìng)爭(zhēng)以及優(yōu)勝劣汰。8、物質(zhì)激勵(lì)增加企業(yè)家、員工的工資、生活福利、保險(xiǎn)，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)勵(lì)住房、生活用品、工資晉級(jí)。9、信息激勵(lì)交流企業(yè)、員工之間的信息，進(jìn)行思想溝通，如信息發(fā)布會(huì)、發(fā)布欄、企業(yè)報(bào)、匯報(bào)制度、懇談會(huì)、經(jīng)理接待日制度。1O、文化激勵(lì)弘揚(yáng)企業(yè)文化，培養(yǎng)員工的自豪感。11、自我激勵(lì)包括自我賞識(shí)、自我表?yè)P(yáng)、自我祝賀。12、發(fā)展激勵(lì)積極創(chuàng)造條件促