2014年上半年嘉應學院教學督導工作總結(jié)

1、120142014年嘉應學院教學督導組工作總結(jié)年嘉應學院教學督導組工作總結(jié)嘉應學院教學督導工作是教學質(zhì)量保障和監(jiān)控體系的一部分，學校教學督導組發(fā)揮了“調(diào)查研究把握狀態(tài)，監(jiān)督檢查控制過程、分析評價指導激勵、反饋信息溝通協(xié)調(diào)、提供依據(jù)咨詢建議”的督導工作職能。我們采取常規(guī)督導與專項督導相結(jié)合從不同的層面不同角度對教學質(zhì)量進行監(jiān)督、檢查和評價；教學目標督導與教學過程督導相結(jié)合，把督導工作貫穿于課堂教學、調(diào)研座談、試卷和畢業(yè)論文抽檢等教學全過程

2、，并及時向有關(guān)領(lǐng)導、教師和職能部門反饋相關(guān)信息提供改進工作的建議。本年度，學校教學督導組開展的主要工作綜述如下：一、教學狀態(tài)和教學質(zhì)量的常規(guī)檢查工作1.繼續(xù)加強教師課堂教學質(zhì)量督導，而聽課就是最基本最經(jīng)常的督導方法。本年度校級督導員共聽課265次，其中包括聽學校本科優(yōu)秀教學系列示范課、新進教師的課、學生評價分數(shù)排名靠后教師的課以及實驗課。重點了解課堂教學、實驗教學的運作情況；了解教師備課、授課情況；了解學生完成作業(yè)、實驗報告以及教師批改

3、的情況；了解課堂教學秩序、學生到課率、學生對授課教師的意見等情況。并將相關(guān)的信息及時反饋給二級學院教學督導組組長和授課教師。2.根據(jù)學校本科優(yōu)秀教學系列示范課檢查的情況，向教務處領(lǐng)導反映：數(shù)學學院、體育學院、外語學院、地理學院、物理學院、政法學院以及師能部等教學單位的領(lǐng)導帶頭參加聽課，參與聽課的教師人數(shù)也較多。而有些學院對示范課的重視程度不夠，安排新教師上示范課，參與聽課的教師寥寥無幾，沒有體現(xiàn)示范效果。3.繼續(xù)對我校新進教師有計劃的逐

4、一聽課，并作出總體評價。4.協(xié)助教務處做了期初、期末的教學檢查工作和每周的教學狀態(tài)的巡查工作，參加了由教務處組織的教育實習檢查工作。5.按照學校教學督導工作條例，進一步加強對二級學院教學督導組業(yè)務工作的指導，不斷提高我校督導工作水平。學校督導員深入到各聯(lián)系單位，進一步加強與各學院教學督導組的溝通和交流，構(gòu)建了全校教3教務處領(lǐng)導經(jīng)常和學校教學督導組一起研究教學督導工作，學校教學督導組也經(jīng)常各學院教學督導組交流工作經(jīng)驗。教務處和學校教學督導

5、組聯(lián)合舉辦2014年嘉應學院教學督導工作研討會，從理論和實踐兩個方面研討二級督導工作運行機制的規(guī)律；就二級督導工作的新思路、新設想作探討；就教學督導組在教育部、省教育廳來校審核評估時，在質(zhì)量保障和質(zhì)量監(jiān)控等方面要做好哪些準備工作、應準備哪些好督導工作材料等方面進行討論。本次研討會也將繼續(xù)為教學督導工作更上一層樓奠定較為扎實的基礎。四、加強學習，不斷提高教學督導員自身的素質(zhì)我校教學督導組完成了換屆，增加了部分新成員。我們按計劃進行了學習，

6、內(nèi)容主要有：1.教育部《普通高等學校本科教學工作審核評估方案》2.安徽省普通高等學校本科教學審核評估工作實施方案3.陜西省普通高等學校本科教學工作審核評估引導性問題4.南京大學軟件學院教學質(zhì)量保障體系5.常熟理工學院計算機科學與工程學院教學質(zhì)量保障體系6.北京理工大學龔紹文教授的文章關(guān)于如何講好一堂課的十個問題五、存在的問題和不足1.對實驗和實訓教學的調(diào)研不夠廣泛和深入，對多媒體教室的建設、使用以及實驗室資源共享存在一些問題的調(diào)研也感到