2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、萬方數(shù)據(jù)企業(yè)購并后人力資源的一體化整合劉全方(后笨莊鐵.Jt學(xué)院蟲草濟(jì)管理分院,~河北石革應(yīng)050043)[擱~l人力資源整合貫1F于接個(gè)購并過程,并分為三個(gè)階段:調(diào)查準(zhǔn)各階段、快速整告階段以及盧體化階段。購井前的人力資源調(diào)查準(zhǔn)備是整仕的基礎(chǔ)串件s而在快速整合后只哺經(jīng)過雙方人員的盧體化過程,購并雙方企業(yè)才真正合二為一,人力資源整合才算完成。l關(guān)鍵詞]購并人為骨源一體化按合[中團(tuán)分費(fèi)每lF271文獻(xiàn)標(biāo)iR碼IA文章編每11刷一2768(2

2、003)05→276葉2人力資源按合并不是在購并活動(dòng)結(jié)束后才開始的,附購并活動(dòng)也并不是絞訂購并協(xié)議就完事了。人力資源在臺貫穿艘個(gè)購并活動(dòng)全過程,而且,也只有等購并雙方的人力資源應(yīng)合完成后,購并工作才能算是結(jié)束ω一、購并中人力資源自食的過程按照購井艘食的時(shí)間進(jìn)糧.!直個(gè)購井中的人力資源撞在臺可以分為個(gè)階段:1調(diào)查準(zhǔn)品階段這個(gè)階段是指從購并雙方有購并意向,開始逃行接觸,一1i:到購并協(xié)議達(dá)成、震臺£呈現(xiàn)人駛被購并企業(yè),包括了購并前的準(zhǔn)備工作

3、和購并談判以及協(xié)議的簇訂這一段時(shí)期。在調(diào)查準(zhǔn)備階段,人力資源里侖的克要任務(wù)是:第…,成立人fJ資源整合小組,負(fù)責(zé)購并前后的雙方企業(yè)的人力資源在合工作第二,挑選在合經(jīng)理,負(fù)賞在合管理工作第三,調(diào)查和評儂雙方尤其是被購并方的關(guān)鍵人員,寫出評估報(bào)告第四,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,共同制定人力資源整合計(jì)劃,確定整合戰(zhàn)盼和實(shí)施方案。2.快速提合階段這個(gè)階段:Jr,指曾在臺經(jīng)現(xiàn)人破被購并企業(yè)后進(jìn)行的人事調(diào)艘和優(yōu)化組合,按照公司的戰(zhàn)略因標(biāo)重新配置E兩家企業(yè)

4、的人力資源。在快走在戴合階段,人力資源整合的主要任務(wù)是:第一,委任命i囂的烹管人員,然二,穩(wěn)定伎人才,防止關(guān)鍵的管現(xiàn)和技術(shù)人才的流失第二,進(jìn)行廣泛的交流溝通工作,了解員工們的心態(tài),快速推行人力資源的整合計(jì)劃,按照企業(yè)實(shí)際需要和人盡其才的原則進(jìn)行人民的盟主新配備號第四,做好被繳械1il.工的安堂、安撫工作。3.…體化按合階段l收稿日期J2003戶04“24證和苑嫌,i啟用電氣,苦樣搞兼并旗昔),(中外管理),2∞1年第1期。這個(gè)階段條指快

5、速整合完成后.!E需要哥逃一步使購并后的兩家企業(yè)員工真正在觀念意識上融為一體.1整合才算最后究成。一體化階段人力資源在食的任務(wù)是:第一,進(jìn)行以企業(yè)文化為主要內(nèi)容的人員蜻訓(xùn),增強(qiáng)集體凝集力i第二,制定長期的激勵(lì)政策和管理制肢,抒發(fā)員工的潛力第三,加強(qiáng)雙向閥混,及時(shí)了解鼓合中出現(xiàn)的問題并加以更E,上波三個(gè)階段巾,人們談?wù)摵脱芯枯^多的是第二個(gè)階段,而購并后雙方人員的一體化革命卻常常被人們所忽視,因而.本文重點(diǎn)討論購井的‘路“。二、購并后人力資

6、源的體化整合策略人力資源的快濾~舍是購并后把該留下的人留下,不需要的人員裁減梯,留下的人員根據(jù)個(gè)人的能力和崗位的哥哥求繭黯組合,以做到人與事的匹配、和諧。而要真正使這些留下來的負(fù)主重新組合成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的組織,還需要改變筑工的思想想識,協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系,進(jìn)行購并后的一體化工作。在合小組在快熄自食階段執(zhí)行的多是計(jì)劃、組織、指揮、投制等管理職能,而在一體化階段.則要更多地執(zhí)行將通、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等職能,工作的寬心轉(zhuǎn)移了。如果說人力資源的快速

7、整合是“形合那么,一體化應(yīng)合就是“神合“。1.購并會(huì)過模的溝通協(xié)調(diào)溝通是組織形成及保持的重要條件。已納德認(rèn)為,一個(gè)協(xié)作系統(tǒng)的形成取決于共同的目標(biāo)、協(xié)作的意l!f員工出現(xiàn)抵制情緒。為了避免員工抗拒購聲中,商路管理人員應(yīng)安排一系列負(fù)工構(gòu)i國會(huì)議,讓E司工清楚整個(gè)購并的大致悄彤,如公簡股權(quán)的變化、目前誰負(fù)責(zé)且在臂職責(zé)、未來經(jīng)營方向如何,最好也講明一般員工關(guān)心的疑問,如哪些堅(jiān)員工將被解艘,哪t牽線箭單位的工作地點(diǎn)將移,甜f資摘利f是沓將變化,原

8、來的員工分紅及其他過去對員工的承諾是資繼續(xù)有效。這種與筑工的溝通必須注慧的是,員工對過于古糊的聲明和過于吹峻的未來美景不會(huì)感興趣。他們多關(guān)心的是這項(xiàng)接受將影響其部門及本身工作的穩(wěn)庶。當(dāng)然,在溝通中有些經(jīng)營吉購并計(jì)劃可以不必選自慧,I且濺免額外困擾。由于原來的員工熟悉丁解企業(yè)的情況,所以主要特別放慧與被購并公司員工的構(gòu)源。購井方必須深入調(diào)蕉,掌報(bào)被購并公司員工的心忽狀怒,并盡早爭取他們的認(rèn)同,從而消除合作上存在的心理障贈(zèng)。為此,購并小組應(yīng)

9、設(shè)立購并意見箱,在在受和聽取版員工反映的信息,保證信息的暢通。2.被購并人員的培訓(xùn)購并后要使員工的思想和行為一體化,關(guān)鍵是椅訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容婆銷合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際和員工的狀況。購并且去的員工培訓(xùn)應(yīng)包指以下...,個(gè)方商第…峙,思想觀念培訓(xùn)。主要是幫助員工們lE確對待購并事件和人事調(diào)整,改變對待購并的不良心頑狀態(tài)。綁二,企業(yè)文化i削iI。購井底,購并方可能把自B的文化移梳子被購并企業(yè),也可能兩種文化融合際形成…種新的企業(yè)文化。不管是那種情

10、況.都要迸行企業(yè)文化培訓(xùn),在購好彪的企業(yè)1!l創(chuàng)造一種良好的文化氛閣,通過大家都認(rèn)悶的價(jià)值觀犯人們統(tǒng)一起來,為了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)而努力.這樣可以盡快使員工們占營企業(yè)融為…體。第三,崗位技能堵訓(xùn)。由于購并~方企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)條必相網(wǎng),因而必有相當(dāng)…部分被購并方的v工,…時(shí)難于適應(yīng)新的工作崗位,為此購并方必須對這些筑工進(jìn)行新的技能I在訓(xùn)。當(dāng)然,還有一種更有敷的精訓(xùn)就是“干中學(xué)的人員到擊悖母公詞草就E堪翁哥3其毒他企業(yè)♀去告摟受實(shí)賊的錘煉,成

11、熟后再回陳企業(yè)任職。這是培養(yǎng)商水平管程和技術(shù)人負(fù)的良方。3.全部人員的激刷政策調(diào)接人力資源與所有者的不可分離傲,意味著激勵(lì)機(jī)制在企業(yè)制度安排和企業(yè)管理中最…個(gè)永恒不變的主題,正如用其仁所說人力資攬生~It所有者的不可分離性滋味著即使奴發(fā)蟲也不能無視蟻靠的積極性問筋“。1E猶閡,如何建立強(qiáng)有力的激勵(lì)和約束機(jī)制,是擺在每一個(gè)企業(yè)面前的緊迫課題。企業(yè)的撒勵(lì)和約束機(jī)倒是相輔相成、不T分離的,不能單獨(dú)談?wù)撈渲小瓊€(gè)方菌,而忽視另一方商。激勵(lì)懸在約束

12、主導(dǎo)礎(chǔ)上的激勵(lì),而約束本身也是一種激勵(lì)。對于我國企業(yè)而言,我認(rèn)為應(yīng)改意二三個(gè)方麗的問題:一是激勵(lì)手段的多樣化,二二忽約束不足的問題二是個(gè)人激勵(lì)與團(tuán)體激勵(lì)的問題。第一,激勵(lì)與F段的多樣化。我因企業(yè)除了采用物質(zhì)激勵(lì)外,應(yīng)更多地研究和采用精神激勵(lì)。如何使精神激勵(lì)發(fā)揮應(yīng)有的作Jll呢當(dāng)然,繼續(xù)采用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的精神激勵(lì)方法肯定是行不通的,在新時(shí)代、新環(huán)橫下,企業(yè)員工布新的心態(tài)和儒求,所以,z該加強(qiáng)對我閡企業(yè)員工的心現(xiàn)研究,對按下藥,有針對性地制訂

13、遠(yuǎn)合自己的精神激勵(lì)措施。鱗二,加強(qiáng)約束,做到約束與激勵(lì)相適應(yīng)。不管她經(jīng)理人員還是一般員工,都必須有約束戰(zhàn)督機(jī)制對其發(fā)摔作用,他們才會(huì)有壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,才能提高工作的積極傲。瞥如,對于企業(yè)經(jīng)理而裔,必須建立…種絞理人員“能上能下“的用人機(jī)制,才能對在任的經(jīng)理人員形成壓力,一E豆子不好,就面臨“下崗“的危險(xiǎn),而“下崗圳后,其高昂的在職l消費(fèi)也就隨之消失了。如果一個(gè)企業(yè)綜箭不勢而倒閉破產(chǎn)就被兼并了,首先應(yīng)該“下崗“的就是經(jīng)理。第三,加

14、強(qiáng)團(tuán)體激勵(lì)的力度。我國企業(yè)在改革開放后,主要受西方發(fā)達(dá)國家!思想的影響,越來越注重對千人利益的滿足,因珩在激勵(lì)措施上似逐漸以個(gè)人激勵(lì)為蟲,而越來越忽視了網(wǎng)體的激勵(lì)。同濟(jì)大學(xué)的羅璐瓏于1998年4月.3:1999年5月間傲的一次“人力資源管理實(shí)務(wù)問卷“調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在采用的激助方式上,80%以上的企業(yè)采用個(gè)人獎(jiǎng)金,只有35%左右的企業(yè)設(shè)提團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。也就是說,65%的企業(yè)沒有設(shè).團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì),而這兒年,幾乎每個(gè)企業(yè)都在大講特講團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作,

15、很是,如果沒有設(shè)置陰體爽勵(lì),陽隊(duì)精神又從何而來呢臼體撒勵(lì)不僅可以培拌員工的集體主義精神,:!!J宜耍的是,在購并技合中實(shí)施團(tuán)體激勵(lì),可以較快地磨掉購并創(chuàng)傷,填平購并雙方的心煩鴻溝。進(jìn)行網(wǎng)體激勵(lì)孩沒意以下幾個(gè)方商:(1)激勵(lì)要注直在接體效果.不嬰因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)個(gè)別人而按傷了多數(shù)人的積極性。(2)為了避免個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制的缺點(diǎn),可以把某…團(tuán)體作為激勵(lì)的對象。例如,生產(chǎn)線、項(xiàng)目或某~工作兇隊(duì)等。尤其在個(gè)人貨獻(xiàn)難以明確分商界定成績效確需眾人的協(xié)洞附合時(shí).:

16、!!z按集體的績效來進(jìn)行激勵(lì)。(3)1E企業(yè)責(zé)任體系中,應(yīng)荒草立和究替團(tuán)體的責(zé)任制度。當(dāng)員工個(gè)人出錯(cuò)時(shí),不僅要懲罰個(gè)人,而且其所在因體也要承擔(dān)相成的資任,以加強(qiáng)員工的集體歸腐感和柴脊感。個(gè)人激勵(lì)要和團(tuán)體激勵(lì)相結(jié)合,個(gè)人激勵(lì)的結(jié)果要與團(tuán)體目標(biāo)相…致,不能損害團(tuán)體的利益。對于一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員來說,個(gè)人進(jìn)球或獲得“最俊射號f“閻然.J耳.但更重要的是贏得比賽的勝利,并最終獲得冠軍。當(dāng)然,以上所述的孩合對策都需要強(qiáng)有力的財(cái)務(wù)支持。如果沒有資金做后

17、騰,不管是安置下崗職工,還是對在職人員進(jìn)行培訓(xùn)11、激勵(lì),都是…紙空文。所以,到位的財(cái)務(wù)交蛇尾人力資源f革命成功的必要保證。[f帶業(yè)獻(xiàn)1[1]陳量公簡直組與管E里靠背[M].企業(yè)管理出版社.~ωl[2]鄭海航中國企業(yè)帶井研究[M]經(jīng)濟(jì)管現(xiàn)出版社.1999[3J周ltt:薩市場攘的企業(yè)一個(gè)人力資櫥與非人力資源的待刷,理約[JJ經(jīng)濟(jì)研究.19991(的。[41l!1.革璐企業(yè)攢效的人力資源整合[Ml.網(wǎng)橋大學(xué)出版栓.20ω(lIf任編輯:X

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