中考生物 考前查漏補(bǔ)缺《第14課時(shí) 血液、血管和血型、輸血》（考點(diǎn)聚焦 +考前熱身+平時(shí)知識(shí)積累）課件 新人教版

1、第14課時(shí)　血液、血管和血型、輸血,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,血液由________和________組成，血細(xì)胞包括__________________________。　[注意] 含有抗凝劑的血液靜置一段時(shí)間后會(huì)自然分層。上面的淡黃色透明液體是血漿(含有水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物)，下層紅色物質(zhì)為紅細(xì)胞，中間一層白色的物質(zhì)是白細(xì)胞和血小板。未加抗凝劑的血液很快就會(huì)發(fā)生凝固現(xiàn)象，形成血塊和淡黃色液體——血清。,考點(diǎn)1　血液的組成,紅細(xì)胞、白

2、細(xì)胞和血小板,血細(xì)胞,血漿,考點(diǎn)聚焦,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,[比較] 三種血細(xì)胞的特點(diǎn),第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,典型病例：血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或者血紅蛋白含量過(guò)少，都叫做貧血；白細(xì)胞數(shù)量多表明體內(nèi)有炎癥；血小板數(shù)量如果過(guò)多容易形成血栓，血友病患者其血小板數(shù)量很少。,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,1．[2012·阿左旗] 某同學(xué)在探究血液的成分時(shí)，將等量的新鮮雞血分別放入A、B、C、D四支試管內(nèi)。A、D加入抗凝劑，B、C不做上述處理。靜

3、置較長(zhǎng)時(shí)間后，下列圖中正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　),圖14－1,A,考熱身,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,[解析] 在做探究血液的成分的實(shí)驗(yàn)中，加入抗凝劑的目的是防止血液凝固，因此血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上層是血漿，下層是血細(xì)胞。不加抗凝劑，血液會(huì)出現(xiàn)凝固現(xiàn)象，凝固部分叫血塊，外面的液體是血清。,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,1．人的血液可分為 __________________ 這四種類型，這是人類眾多血型分類系統(tǒng)中應(yīng)用最多的一種

4、?！?．一個(gè)人因大量出血而危及生命的時(shí)候，必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救。輸血的時(shí)候，應(yīng)以輸入__________為原則。但在沒(méi)有同型血而又情況緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量O型血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可輸入少量的A型和B型血。但是，大量輸血時(shí)，仍需實(shí)行同型輸血。,考點(diǎn)2　血型與輸血,同型血,A型、B型、AB型和O型,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,[注意] 一個(gè)健康的成年人，一次失血__________mL，就會(huì)發(fā)生_________

5、___；一次失血超過(guò)____________mL，生命就有困難；一次失血不超過(guò)______mL，可以在短期內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常。因此，一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血____________mL是不會(huì)影響健康的。,800～1000,400,生命危險(xiǎn),200～300,1200～1500,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,[拓展] ABO血型之間的相互關(guān)系,,注：“＋”表示有凝集反應(yīng)，“－”表示無(wú)凝集反應(yīng),第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,從上表看來(lái)，除了同血型者之間可以

6、相互輸血外，血液為_(kāi)_______型的人還可以接受其他各血型的血液，而________型的血液則可以輸給其他各血型的受血者。,AB,O,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,2．[2012·衢州] 近期衢州市電視臺(tái)播報(bào)市中心血庫(kù)A型血告急，許多市民紛紛到各鮮血站無(wú)償獻(xiàn)血。下列敘述中不正確的是(　　)　A．A型血液中含A凝集原和抗A凝集素　B．血型是遺傳決定的，一般終生不變　C．一次獻(xiàn)血200 mL一般不會(huì)影響健康　D．給病人輸血時(shí)應(yīng)遵

7、循輸同型血為原則,A,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,血管是血液在人體內(nèi)流通的管道，分為_(kāi)_____________三種類型。,考點(diǎn)3　血管的類型,動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,[比較] 三種血管的特點(diǎn),第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,[注意] 在靜脈血管內(nèi)有__________，心臟內(nèi)有_______和__________，它們都能防止血液倒流?！⊙艿慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能是相適應(yīng)的，如毛細(xì)血管的數(shù)量大，分布廣，內(nèi)徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，細(xì)胞壁薄，只由一層上皮細(xì)

8、胞構(gòu)成，血液流速慢，這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。,房室瓣,動(dòng)脈瓣,靜脈瓣,第14課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦,3．[2012·菏澤] 某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，繪出如下簡(jiǎn)圖14－2。該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管，其依據(jù)是　(　　),A．毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)B．毛細(xì)血管兩端連著動(dòng)脈C．毛細(xì)血管兩端連著靜脈D．毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度快,考熱身,圖14－2,A,第14課時(shí)┃綜合探究,例 [2012

9、83;巢湖] 圖14－3甲示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖乙示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。,圖14－3,綜合探究,第14課時(shí)┃綜合探究,(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加________，這樣做的目的是____________________________________?！?2)通常情況下，使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)

10、血液的流動(dòng)情況?！?3)圖乙示顯微鏡下觀察到的圖像，觀察者認(rèn)為[2]是________血管，判斷的主要依據(jù)是_____________________。,保證小魚(yú)的正常呼吸,紅細(xì)胞單行通過(guò),清水,低,毛細(xì),第14課時(shí)┃綜合探究,[解析] 此題考查了觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)圖像的分析。在觀察中，為了保證小魚(yú)的正常呼吸，需要用濕棉絮包住小魚(yú)的鰓蓋和軀干部，并且要時(shí)常往棉絮上滴加清水。在用顯微鏡觀察時(shí)，一般用低倍鏡就可觀察到清晰

11、的物像。視野下會(huì)看到三種血管：動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。首先要判斷毛細(xì)血管，因?yàn)槊?xì)血管中紅細(xì)胞單行通過(guò)。然后再判斷靜脈和動(dòng)脈，流向毛細(xì)血管的是動(dòng)脈，毛細(xì)血管匯聚的是靜脈。,第14課時(shí)┃綜合探究,[2011·南安] 圖14－4是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，其中具有止血和凝血作用的血細(xì)胞是(　　),A．①　　　　　B．②C．③ 　　　　D．④,變式題1,圖14－4,D,第14課時(shí)┃綜合探究,[解析] 圖中①是白細(xì)胞，②是紅細(xì)胞

12、，③是血漿，④是血小板。具有止血和凝血作用的血細(xì)胞就是血小板。,第14課時(shí)┃綜合探究,[2011·南安] 圖14－5是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖，請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于(　　),A．小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管B．小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管C．毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈D．小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈,圖14－5,變式題２,B,第14課時(shí)┃生活積累,心血管疾病患者體育鍛煉表　1

13、．散步：散步可以使心肌收縮力增強(qiáng)，外周血管擴(kuò)張，具有增強(qiáng)心功能，降低血壓，預(yù)防冠心病的效果。每次散步可堅(jiān)持20分鐘至1小時(shí)，每日1～2次，或每日走800～2000米。 　2．慢跑：慢跑或原地跑步亦可改善心功能。至于慢跑的路程及原地跑步的時(shí)間應(yīng)根據(jù)每個(gè)人的具體情況而定，不必強(qiáng)求。 　3．太極拳：對(duì)于高血壓病、心臟病等都有較好的防治作用。一般而言，體力較好的患者可練老式太極拳，體力較差者可練簡(jiǎn)化式太極拳。不能打全套的，可以打半套，體弱和