版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師讀把信送給加西亞心得感想教師讀把信送給加西亞心得感想把信送給加西亞的故事發(fā)生在100多年前,至今人們還在傳誦它,是因?yàn)樗珜?dǎo)了一種精神。這種精神是自從有人類(lèi)社會(huì)以來(lái)所共同提倡的,無(wú)論是什么民族、什么社會(huì)制度,也無(wú)論是在過(guò)去還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。雖然不同民族和國(guó)家在對(duì)該種精神的闡述和表達(dá)方式上各有不同,但在讀到《把信送給加西亞》這個(gè)故事時(shí)卻都會(huì)產(chǎn)生共鳴。這種共鳴,源于人類(lèi)對(duì)美好未來(lái)的期盼和追求,源于人類(lèi)自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。我反復(fù)
2、地看了《把信送給加西亞》這本書(shū)后,不止一次地捫心自問(wèn):你是個(gè)合格的信使嗎?你愿成為一個(gè)合格的信使嗎?孩子是祖國(guó)的未來(lái),作為一名教師,肩負(fù)著重任。如何在教育教學(xué)工作中使孩子們得到最好的發(fā)展?怎樣才能使自己成為優(yōu)秀的送信人?我想應(yīng)該做到:對(duì)教育事業(yè)的忠心,對(duì)待學(xué)生的愛(ài)心,對(duì)待自己的信心和對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的熱心。一、對(duì)教育事業(yè)忠心耿耿忠誠(chéng)是走向成功的財(cái)富?!叭藗兏鼞?yīng)該認(rèn)識(shí)到,取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍?,而是在于他?yōu)良的道德品質(zhì)
3、?!睂?duì)于我們來(lái)說(shuō),忠誠(chéng)就是對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義以及對(duì)企業(yè)和職業(yè)的無(wú)比的熱誠(chéng)的無(wú)私的愛(ài)。“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成,會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人,可以被委以重任的人?!彼?,我們一定要理好這件事情,如何把這千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系和關(guān)系聯(lián)接起來(lái)。這些具體工作都需要我們自己獨(dú)立的思考。只有在工作中具備這種強(qiáng)烈的主動(dòng)性,我們才是一個(gè)成熟的人,才是一個(gè)可信賴的人,才是一個(gè)可以把信送給加西亞的人。3、擺脫功利思想。我們教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
4、,決定了辛苦多于安逸、付出多于所得。所以,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該擺脫功利影響,不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,多位學(xué)生著想,多為社會(huì)著想,不求索取,踏踏實(shí)實(shí)干事,坦坦蕩蕩做人,任何時(shí)候不亂心志,不改初衷,淡泊名利,主動(dòng)地、開(kāi)拓性地去工作,學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),彌補(bǔ)自己之短,用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。4、主動(dòng)完善自身素養(yǎng)。當(dāng)麥金萊總統(tǒng)需要一個(gè)特使時(shí),軍事情報(bào)局推薦了羅文。相信當(dāng)時(shí)的軍事情報(bào)局不會(huì)僅僅有羅文,但羅文卻是最具備“送信”條件的人。也可以這樣說(shuō):機(jī)會(huì)總是為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 礦井把信送給加西亞心得
- 把信送給加西亞心得體會(huì)
- 把信送給加西亞心得體會(huì)
- 《把信送給加西亞》讀有感
- 讀《把信送給加西亞》感悟
- 讀《把信送給加西亞》有感
- 讀《把信送給加西亞》心得體會(huì)
- 把信送給加西亞
- 2023年把信送給加西亞心得體會(huì)集錦八篇
- 學(xué)習(xí)把信送給加西亞心得體會(huì)范文兩篇合集
- 把信送給加西亞讀后感
- 員工讀把信送給加西亞感悟心得體會(huì)
- 讀把信送給加西亞和自動(dòng)自發(fā)給我的啟示
- 醫(yī)務(wù)人員讀《把信送給加西亞》有感-拒絕平庸,選擇卓越
- 把信送給加西亞讀后感之一
- 《把信送給加西亞》讀后感——話說(shuō)敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮和信任
- 《致加西亞的信》讀書(shū)心得10篇
- 讀《致加西亞的信》有感我愿做羅文
- 李凡--讀《把信送給加利亞》有感
- 致加西亞的信
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論