大災有大愛汶川地震德育工作匯報

1、大災有大愛汶川地震德育工作匯報大災有大愛汶川地震德育工作匯報大災有大愛汶川地震德育工作匯報德育教學管理大災有大愛為期3天的紀念四川汶川地震死難同胞的全國哀悼日結束后的第二天，校長和老師們都表現得特沉重。放學后，校長立即組織校務會議，談了一些心得和感想。林校長說：“最近大家都有關心到新聞，相信5月12日的汶川地震給大家?guī)淼膫胁粫??？梢赃@么說，就算不是災區(qū)里的子弟，眼淚也流了不少。畢竟瞬間時間，房倒屋塌，山崩地裂，昔日美麗的城市在那一

2、刻成為廢墟，看著那么多痛失親人的同胞肝腸寸斷，欲哭無淚，尤其是看到廢墟中伸出的求生的手人卻早以死去，看到人間地獄的場面，就禁不住眼里充滿淚水，心里盈滿悲痛。我這一輩子，整天看著電視流淚，這或許是第一次……”說到動容時，林校長也不禁哽咽，眼睛里淚水打滾的。頓了一下，他接住說：“但悲痛的同時，一些感人的場面卻讓我也印象深刻，同時也讓我深感震撼與慚愧。讓我感動的是救災的場面，那種自發(fā)的仁道精神和舍己救人的事跡感動著數以億計的人，但看到那些相互

3、救助的學生，看到那些英雄教師，我著實感到慚愧。撫心自問，在座有哪位同仁有誰能想象，面對生與死的抉擇這是我們學校生源的特色，但我們的學生升入初中后卻經常給老師和鎮(zhèn)上的孩子詬病，說我們紀律性差、野蠻。說到底其實是說我們的孩子思品不夠好。這點作為學校領導的我以前一直都很沉默，但現在我很反感。但僅僅反感是不行的，我們需要有用行動去告訴別人，我們的孩子不論讀書還是做人一樣優(yōu)秀。我想讓各位同事出點意見，看如何組織和以什么形式開展一次或者一系列的活動

4、，對全校師生進行一次愛和道德的教育。”大家都贊成校長的主張，并提出了各自的意見。許主任主張通過主題校會，播放地震和救災的剪輯，讓學生體驗那份震撼和感動，然后由老師作感想，引導學生理解他們要學習和感受的內容。宋老師提出可以通過主題墻報或者手抄報比賽，讓學生以班或者小組的形式自己動手去找那些災難中的感人事跡和英雄小年事跡，發(fā)現感動，并且提高他們的動手能力，在找材料的時候，也可以讓他們和家長、同學一起分享自己的心情。平時就給人慈善的感覺的危老