具體情緒及非依隨反饋方式對(duì)自我妨礙的影響

1、具體情緒及非依隨反饋方式對(duì)自我妨礙的具體情緒及非依隨反饋方式對(duì)自我妨礙的影響影響摘要：該研究采用實(shí)驗(yàn)法考察了具體情緒以及非依隨反饋方式對(duì)自我妨礙的影響。被試為104名大學(xué)生。結(jié)果表明：1)愉快組被試做出的決策型自我妨礙行為較少；恐懼組被試做出的回避型自我妨礙較多。2）兩種非依隨反饋方式對(duì)自我妨礙的影響沒(méi)有顯著差異。3)無(wú)論是決策型自我妨礙還是回避型自我妨礙，男生均高于女生。關(guān)鍵詞：情緒；非依隨反饋；自我妨礙1引言自我妨礙是指在表現(xiàn)情境中

2、，個(gè)體為了回避或降低因不佳表現(xiàn)所帶來(lái)的負(fù)面影響而采取的任何能夠增大將失敗原因外化機(jī)會(huì)的行動(dòng)和選擇指出傳統(tǒng)上關(guān)于情緒對(duì)判斷和選擇的影響的研究都是基于效價(jià)取向的（valencebasedapproach），即對(duì)比正性和負(fù)性情緒對(duì)選擇和判斷的影響。但是對(duì)于具有相同效價(jià)的不同具體情緒如悲傷、恐懼、憤怒是否具有相同的影響，卻鮮有研究。她們認(rèn)為從評(píng)價(jià)傾向（appraisaltendency）的角度看，恐懼和憤怒雖然都是負(fù)性情緒，但在確定性和控制

3、感兩個(gè)維度上都是不同的，恐懼是根據(jù)情境控制和不確定來(lái)定義的，而憤怒是根據(jù)個(gè)人控制和確定來(lái)否對(duì)自我妨礙有不同的影響。2研究方法2.1被試南方某大學(xué)選修大學(xué)生心理健康課的學(xué)生112人，最后有效被試104人。其中男生37人，女生67人，年齡在17～22歲之間，自愿參加實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后贈(zèng)送小禮品。2.2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)采用2（反饋方式：非依隨正反饋非依隨負(fù)反饋）4（情緒：恐懼，憤怒，愉快和控制組）的被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，隨機(jī)將被試分為8組，每組接受不同的實(shí)驗(yàn)

4、處理。2.3實(shí)驗(yàn)程序和材料首先，對(duì)被試進(jìn)行自編的綜合定向能力測(cè)驗(yàn)。該測(cè)驗(yàn)由10個(gè)單項(xiàng)選擇題組成（改編自國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的類比推理題），要求被試從ABCD四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)與所呈現(xiàn)的詞組間關(guān)系在邏輯上最為相似的答案。例如：呈現(xiàn)的是枕頭︰臥具，備選項(xiàng)為：A蔬菜︰水果、B地球︰宇宙、C鉛筆︰文具、D汽車︰火車。每個(gè)題目的呈現(xiàn)時(shí)間為2分鐘。10題中有3題為簡(jiǎn)單題，被試很容易選出答案，另外7題則為困難題，正確答案不止一個(gè)或沒(méi)有正確答