八上口語交際-當(dāng)一次主持人課件及教案（蘇教版）

1、八上口語交際八上口語交際當(dāng)一次主持人課件及教案（蘇教版）當(dāng)一次主持人課件及教案（蘇教版）八上口語交際當(dāng)一次主持人課件及教案（蘇教版）口語交際當(dāng)一次主持人【三維目標(biāo)】知識與能力了解主持人的相關(guān)知識、技巧。過程與方法學(xué)會寫開場白，學(xué)會寫串聯(lián)詞。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生在當(dāng)主持人時隨機(jī)應(yīng)變的能力。在特設(shè)的情境中進(jìn)行語言實踐，學(xué)當(dāng)主持人?！窘虒W(xué)重難點】圍繞主題寫開場白，根據(jù)節(jié)目寫串聯(lián)詞，實地當(dāng)好主持人。【教學(xué)法】引導(dǎo)探討法【課時】1課時課前準(zhǔn)

2、備：學(xué)生：摘抄節(jié)目主持人的開場白和串聯(lián)詞，國慶聯(lián)歡會的節(jié)目單。教師：央視著名主持人的片段，多媒體輔助教學(xué)手段。【合作?探究?展示】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新生活處處是舞臺，一臺精彩紛呈的春節(jié)晚會，不僅需要身懷絕技的演員，更需要口齒伶俐的主持人；一場別開生面的演講會，需要主持人的靈活串場；就連一次班會活動課，也離不了主持人。同學(xué)們想成為一名出色的主持人嗎？那好，這節(jié)課我們就來實現(xiàn)你的夙愿！二、走近主持人觀看董卿、朱軍、李詠等主持人的精彩片段，并

3、結(jié)合課本上的文字，你能從中歸納出幾條“一個優(yōu)秀主持人應(yīng)具備的素質(zhì)”嗎？學(xué)生回答后，教師歸納、小結(jié)：需要有好的“口才”、強(qiáng)烈的自信心；臨場聰明機(jī)智，善于調(diào)控局面；擁有廣博的知識，有服務(wù)意識，有親和力。三、教師示范引路，就本堂課的實際情況，教師設(shè)計一段開場白。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！金秋九月，伴著歡快的旋律，學(xué)校老師走進(jìn)了我們八班的課堂，他們是得勝教育界的精英。老師們的到來，使我們的課堂充滿智氣，也更有人氣，他們來關(guān)注和幫

4、助我們更好地學(xué)習(xí)語文。我希望同學(xué)們搶抓時機(jī)，在課堂的大舞臺上展現(xiàn)出你們最可愛、最智慧的形象，誰將擁有擂臺上的王者風(fēng)范，我們拭目以待！四、學(xué)生參與活動，顯英雄本色。班級召開“十四歲，我們邁開青春步”主題班會，請你以主持人的身份設(shè)計一段開場白和結(jié)束語。國慶將至，學(xué)校要舉行“頌祖國”聯(lián)歡晚會，根據(jù)班上實際情況編出一個節(jié)目單，設(shè)計幾段生動風(fēng)趣的串聯(lián)詞。五、課外拓展，任選一題。請你主持召開下周的主題班會活動，想好主題和議程。小組開展一次“吟古詩，