2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、知識(shí)管理在員工績(jī)效管理制度之應(yīng)用,,第一章緒論,第一節(jié) 研究背景與動(dòng)機(jī)第二節(jié) 研究目的第三節(jié) 研究架構(gòu)第四節(jié) 研究流程第五節(jié) 研究限制,第一節(jié) 研究背景與動(dòng)機(jī),知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 ,「知識(shí)」成為企業(yè)培養(yǎng)及發(fā)揮本身「核心專長(zhǎng)」的最主要來(lái)源,也為為企業(yè)創(chuàng)造了最大的價(jià)值。 「知識(shí)管理」運(yùn)用企業(yè)內(nèi)部活動(dòng)是具有全面性與普遍性的 ,卻鮮少應(yīng)用於「員工績(jī)效評(píng)估與管理」領(lǐng)域,為求理論與實(shí)務(wù)之結(jié)合,故嘗試從企業(yè)個(gè)案之需求面做起,建構(gòu)一個(gè)企業(yè)之個(gè)案模型

2、。,第二節(jié) 研究目的,『?jiǎn)T工績(jī)效管理』最終目的是在強(qiáng)化企業(yè)核心專長(zhǎng),在增進(jìn)「工作績(jī)效」與「組織績(jī)效」。傳統(tǒng)製造業(yè),市場(chǎng)與生產(chǎn)技術(shù)成熟穩(wěn)定,習(xí)於傳統(tǒng)管理方式,變革少、吸收新知慢,難以強(qiáng)化企業(yè)核心專長(zhǎng),創(chuàng)造更多附加價(jià)值。「知識(shí)經(jīng)濟(jì)」時(shí)代來(lái)臨,企業(yè)面臨「全球化、數(shù)位化和個(gè)性化的世界」與「無(wú)疆界的世界」的競(jìng)爭(zhēng)衝擊,已無(wú)法故步自封,自外於環(huán)境的變化 。嘗試以「知識(shí)管理」角度探討如何應(yīng)用於「員工績(jī)效評(píng)估與管理」,並以金屬製造企業(yè)為例,建

3、立個(gè)案標(biāo)準(zhǔn)模型,結(jié)合理論與實(shí)務(wù),儘量簡(jiǎn)化模型,作為其他製造業(yè)建構(gòu)「員工績(jī)效評(píng)估制度」之參考雛形。,第三節(jié) 研究架構(gòu),,1.目的,5.知識(shí)管理活動(dòng)與知識(shí)科技應(yīng)用,2.績(jī)效管理程序,3.關(guān)係,,6.回饋,4.評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)酬.發(fā)展,,,,,,,,組織內(nèi)外在環(huán)境(給予組織的限制與要求) 圖1.3b 改良後之『知識(shí)型員工績(jī)效管理制度』評(píng)鑑模型,第四節(jié) 研究流程,研究背景與動(dòng)機(jī),研究目的與範(fàn)圍,文獻(xiàn)探討,企業(yè)個(gè)案探討,知識(shí)管理理論,員

4、工績(jī)效管理理論,知識(shí)型員工績(jī)效管理制度研究量表,案例說(shuō)明,1.員工訪談?wù){(diào)查2.問(wèn)題陳述與發(fā)現(xiàn),知識(shí)型員工績(jī)效管理制度個(gè)案模型,結(jié)論與建議,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第五節(jié) 研究限制,時(shí)程限制 一.僅選擇各不同類型員工中,具有意見(jiàn)領(lǐng)袖特質(zhì)之員工代表,針對(duì)『?jiǎn)T工績(jī)效管理制度』需求與意見(jiàn)進(jìn)行訪談、歸納與分析 二.未進(jìn)入實(shí)作階段與實(shí)際驗(yàn)證,第三章 企業(yè)個(gè)案探討,,原績(jī)效評(píng)估作業(yè)流程,第三章 企業(yè)個(gè)案探討.2,員工深度訪談

5、與發(fā)現(xiàn)訪談方式與進(jìn)行 採(cǎi)立意取樣(Pattn, 1990)方式,特意選擇特定場(chǎng)景、人物及事件,以獲取其他抽樣方法無(wú)法得到的重要資訊 訪談發(fā)現(xiàn)(一)對(duì)現(xiàn)行績(jī)效管理制度的瞭解 (二)現(xiàn)行績(jī)效評(píng)估制度的優(yōu)缺點(diǎn) (三)您希望績(jī)效評(píng)估制度達(dá)到的理想功能有哪些?最優(yōu)先要完成的是什麼? (四)您認(rèn)為績(jī)效考核如何才能達(dá)到公平、公正、正確、客觀? (五)對(duì)現(xiàn)行績(jī)效評(píng)估制度的改善建議是什麼? (六)其他意見(jiàn),第四章 建立知識(shí)型員工績(jī)效管

6、理個(gè)案模型,第一節(jié) 個(gè)案模型需求彙整第二節(jié) 『知識(shí)型員工績(jī)效管理制度』個(gè)案模型架構(gòu),(知識(shí)管理活動(dòng)與資訊科技)知識(shí)與資訊的:.引進(jìn).擷取.存取.分享.使用.創(chuàng)造,企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,目標(biāo)設(shè)定,員工績(jī)效評(píng)估,,訓(xùn)練與發(fā)展,獎(jiǎng)勵(lì)與懲處,,,,,,,,,,,,,企業(yè)外部環(huán)境,,『知識(shí)型員工績(jī)效管理制度』個(gè)案模型架構(gòu).1『目標(biāo)設(shè)定』流程,,,『知識(shí)型員工績(jī)效管理制度』個(gè)案模型架構(gòu).2『?jiǎn)T工績(jī)效評(píng)估』流程,,『知識(shí)型員工績(jī)效管理制度

7、』個(gè)案模型架構(gòu).4 『獎(jiǎng)勵(lì)與懲處』流程,,『知識(shí)型員工績(jī)效管理制度』個(gè)案模型架構(gòu).3 『訓(xùn)練與發(fā)展』流程,,第五章 結(jié)論與建議 .1第一節(jié) 研究結(jié)論,1.以開(kāi)放性系統(tǒng)(Open System)觀點(diǎn),檢視『知識(shí)型員工績(jī)效管理制度個(gè)案模型』,,六只箱子模型(轉(zhuǎn)換過(guò)程),(績(jī)效因素)投入,(績(jī)效表現(xiàn))產(chǎn)出,環(huán)境回饋環(huán)路(如:生產(chǎn)、品質(zhì)、財(cái)會(huì)、採(cǎi)購(gòu)、運(yùn)輸?shù)绕渌芾硐到y(tǒng),乃至於客戶關(guān)係、供應(yīng)商、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手..等環(huán)境),,,,,第五章

8、結(jié)論與建議 .2第一節(jié) 研究結(jié)論,2.從六只箱子要素探討『知識(shí)型員工績(jī)效管理制度個(gè)案模型』。 (1)目的 .企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),最終目標(biāo)是『達(dá)成組織績(jī)效目標(biāo)』。 .設(shè)定的目標(biāo)須具有 ..適當(dāng)性(吻合企業(yè)各項(xiàng)資源條件) ..夠清晰(績(jī)效目標(biāo)是否具體清楚?) ..可達(dá)成(目標(biāo)必須具有可行性且預(yù)估可如期完成) ..被認(rèn)同(主管與部屬有一致共識(shí)與相互承諾?) (2)績(jī)效管理程序 .

9、企業(yè)內(nèi)部訂定明確的規(guī)範(fàn)與作業(yè)程序,落實(shí)執(zhí)行。 .透過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的程序,維持一定之品質(zhì)要求。,第五章 結(jié)論與建議 .3第一節(jié) 研究結(jié)論,(3)關(guān)係 .清楚的角色互動(dòng)關(guān)係 人與人 、單位與單位、人與技術(shù)(如系統(tǒng)或設(shè)備、方法) .建立一套互動(dòng)衝突的管理機(jī)制 透過(guò)知識(shí)科技與知識(shí)管理活動(dòng),提供精確即時(shí)資訊, 建立互信,有效管理衝突。 (4)評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)酬.發(fā)展 .透過(guò)即時(shí)的激勵(lì),

10、給予被尊重、歸屬、成長(zhǎng)與成就感, 誘導(dǎo)員工提升工作的責(zé)任感與對(duì)企業(yè)的認(rèn)同 。 .結(jié)合知識(shí)管理與績(jī)效管理,營(yíng)造樂(lè)於創(chuàng)造價(jià)值的企業(yè)文化 。,第五章 結(jié)論與建議 .4第一節(jié) 研究結(jié)論,(5)知識(shí)管理活動(dòng)與知識(shí)科技應(yīng)用 .知識(shí)普遍存在於企業(yè)經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)活動(dòng),因此,善用知識(shí)科技(KT), 是企業(yè)提升組織效能,創(chuàng)造企業(yè)附加價(jià)值的不二法門 .使參與績(jī)效管理人員經(jīng)由資訊充分流通,建立互信、改善互動(dòng),

11、透過(guò)績(jī)效管理回饋機(jī)制,建立共識(shí),改善工作績(jī)效,達(dá)成組織目標(biāo)。 (6)評(píng)估回饋 .「評(píng)估回饋」機(jī)制,基本上就是資訊與知識(shí)的交流傳遞活動(dòng)。 因此,經(jīng)由知識(shí)管理活動(dòng)的媒合,透過(guò)「評(píng)估回饋」機(jī)制, 使參與評(píng)估者相互溝通、確認(rèn)與培養(yǎng)共識(shí),建立互信與認(rèn)同, 進(jìn)而增進(jìn)或改善績(jī)效 .建置制度或系統(tǒng)之首要考量,是 提供線上即時(shí)的資訊或知識(shí)流動(dòng), 方便使用且多元之資訊互動(dòng)管道。

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