數(shù)據(jù)的收集、整理與描述檢測測驗(yàn)

1、第十章第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述數(shù)據(jù)的收集、整理與描述復(fù)習(xí)卷復(fù)習(xí)卷班級(jí)班級(jí):___________:___________姓名姓名:成績分：成績分：______________一、選擇題（每小題3分，共30分）1下列調(diào)查中，調(diào)查方式選擇正確的是（）A為了了解100個(gè)燈泡的使用壽命，選擇全面調(diào)查；B為了了解某公園全年的游客流量，選擇全面調(diào)查；C為了了解生產(chǎn)的50枚炮彈的殺傷半徑，選擇全面調(diào)查；D為了了解一批袋裝食品是否有防腐劑，選擇全面

2、調(diào)查.2為了了解一批電視機(jī)的壽命，從中抽取100臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)，這個(gè)問題的樣本是（）A這批電視機(jī)；B這批電視機(jī)的壽命；C抽取的100臺(tái)電視機(jī)的壽命；D100.3統(tǒng)計(jì)150名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽的成績，平均分為55分，其中及格學(xué)生的平均分77分，不及格學(xué)生的平均分47分，則不及格學(xué)生的為人數(shù)為（）矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。A40B49C101D1104某市的中考各科試卷總分為600分，其中數(shù)學(xué)為120分，若用扇形統(tǒng)計(jì)圖畫出各科分?jǐn)?shù)比例，則數(shù)學(xué)所

3、占扇形圓心角為（）度。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。A90B45C120D725如圖，是小剛一天中的作息時(shí)間分配的扇形統(tǒng)計(jì)圖，如果小剛希望把自己每天的閱讀時(shí)間調(diào)整為2小時(shí)，則他的閱讀時(shí)間需增加（）A15分B48分C60分D105分6為了描述福州市某一天氣溫變化情況，應(yīng)選擇（）A扇形統(tǒng)計(jì)圖B折線統(tǒng)計(jì)圖C條形統(tǒng)計(jì)圖D直方圖7為了了解某校初一年級(jí)400名學(xué)生的體重情況，從中抽取50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；在這個(gè)問題中，總體是指（）殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹

4、籟。A400B被抽取的50名學(xué)生C400名學(xué)生的體重D被抽取50名學(xué)生的體重.8為了了解某校學(xué)生的每日動(dòng)運(yùn)量，收集數(shù)據(jù)正確的是（）A調(diào)查該校舞蹈隊(duì)學(xué)生每日的運(yùn)動(dòng)量；B調(diào)查該校書法小組學(xué)生每日的運(yùn)動(dòng)量；C調(diào)查該校田徑隊(duì)學(xué)生每日的運(yùn)動(dòng)量；D調(diào)查該校某一班級(jí)的學(xué)生每日的運(yùn)動(dòng)量.9如圖，所提供的信息正確的是（）A七年級(jí)學(xué)生最多；B九年級(jí)的男生是女生的兩倍；C九年級(jí)學(xué)生女生比男生多；D八年級(jí)比九年級(jí)的學(xué)生多.10有40個(gè)數(shù)據(jù)，共分成6組，第1－4

5、組的頻數(shù)分別是10、5、7、6第5組的占10%，則第6組占（）24681012141618200七七七七七七七七七七七120七七七七135七七30七七60七七020406080100120140步行騎自行車坐公共汽車其他步行20%騎自行車30%坐公共汽車40%其他10%(5)從圖中看這個(gè)病人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)19.（12分））閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀

6、書日”如圖是某校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為408人，下表是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。（1）求該校八年級(jí)的人數(shù)占全?？?cè)藬?shù)的百分率（2）求表（1）中的值A(chǔ)B，（3）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書？圖書種類頻數(shù)頻率科普常識(shí)840B名人傳記8160.34漫畫叢書A0.25其它1440.0620（9分）某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學(xué)們就該校學(xué)生如何