初中物理---初中物理---八年級(jí)物理下冊(cè)第9章+第3節(jié)+大氣壓強(qiáng)教案+新人教版---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、防作弊頁(yè)眉防作弊頁(yè)腳大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力；過(guò)程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀）（1）知識(shí)與技能1.了解大氣壓是客觀存在的了解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因；2.知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理、過(guò)程和結(jié)論；3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力；培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。(2)過(guò)程與方法1通過(guò)觀察一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象感知大氣壓強(qiáng)的客觀存在2通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)感知大氣壓強(qiáng)的值很大3通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，體會(huì)科學(xué)探究的過(guò)程。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；2.通過(guò)對(duì)大

2、氣壓應(yīng)用的了解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響；3.通過(guò)對(duì)大氣壓強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇和美妙。重點(diǎn)1.大氣壓強(qiáng)的存在和大氣壓的測(cè)定；教材分析難點(diǎn)2.大氣壓知識(shí)的綜合運(yùn)用。教學(xué)方法提問(wèn)法、分析法、講解法、實(shí)驗(yàn)法等。教具演示用：玻璃杯、硬紙片、水、注射器、鉤碼、皮碗、彈簧測(cè)力計(jì)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入1.實(shí)驗(yàn)演示①將硬紙片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置過(guò)來(lái)。放手后，會(huì)看到什么現(xiàn)象？②將玻璃杯裝滿水，仍用硬紙片蓋住玻璃杯口，用手按

3、住，并倒置過(guò)來(lái)。放手后，會(huì)看到什么現(xiàn)象？③將兩個(gè)皮碗用力擠壓在一起，要拉開它們還容易嗎？提出問(wèn)題：為什么硬紙片第一次掉下來(lái)而第二次不會(huì)掉下來(lái)呢？為什么皮碗不容易被拉開？（學(xué)生討論、回答：①硬紙片受到一個(gè)向上的力；②空氣對(duì)皮碗有壓力；）2提出問(wèn)題：我們生活在地球周圍的大氣層中，氣體也像液體一樣沒(méi)有一定的形狀，具有流動(dòng)性，同時(shí)也受到重力的作用同學(xué)們猜想一下大氣是否也像液體一樣在它內(nèi)部存在壓強(qiáng)呢？學(xué)生討論并猜想3師生共同得出結(jié)論：大氣對(duì)浸在它

4、里面的物體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)引入大氣壓強(qiáng)4大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：學(xué)生分析，教師總結(jié)[多媒體展示]由于空氣也受重力的作用，而且能流動(dòng)，因而空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。防作弊頁(yè)眉防作弊頁(yè)腳2、下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是（）A用塑料管從瓶子中吸飲料B.注射器吸藥液C塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上D.水從高處向低處流3、做托里拆利實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在管頂穿一個(gè)小孔，那么管內(nèi)水銀將()A往上噴出B稍微下降C保持原來(lái)的高度不變D

5、降到與管外液面相平4、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量的大氣壓強(qiáng)值比真實(shí)值小，其中的原因可能是（）A玻璃管放得不豎直B玻璃管內(nèi)混入少量空氣C水銀管內(nèi)的水銀太多D玻璃管粗細(xì)不均5、冬天用玻璃瓶裝水取暖，如果只裝了半瓶熱水，熱水冷卻后，橡皮塞不易拔出，主要原因是（）A.冷卻后，玻璃瓶口收縮B.瓶?jī)?nèi)熱水冷卻后，體積縮小C.瓶?jī)?nèi)空氣冷卻后，壓強(qiáng)減小D.瓶?jī)?nèi)空氣冷卻后，體積縮小6、將杯子里裝滿水，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，按住紙片，把杯子倒過(guò)來(lái)，放手后，紙片不會(huì)掉