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1、防作弊頁眉防作弊頁腳第2節(jié)滑輪滑輪【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能(1)知道定滑輪、動滑輪的結(jié)構(gòu)、作用,了解它們結(jié)構(gòu)的本質(zhì)。了解它們的省力關(guān)系和距離關(guān)系特點。(2)知道滑輪組的結(jié)構(gòu)和作用,能分析相關(guān)力和距離關(guān)系。(3)了解輪軸,斜面的結(jié)構(gòu)與特點。2、過程與方法(1)體驗觀察和實驗過程,體驗提出、分析、解決問題的過程,體驗科學(xué)探究的方法。(2)學(xué)會用學(xué)過的知識和技能,分析解決新問題。(3)能按要求設(shè)計組裝滑輪組。3、情感態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學(xué)
2、生對科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于探究日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生活、生產(chǎn)的意識。(2)通過小組活動,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神與交流的能力。(3)培養(yǎng)實事求是,尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度?!窘虒W(xué)重難點】1、教學(xué)重點重點:定滑輪、動滑輪的特點?;喗M的特征。2、教學(xué)難點難點:定滑輪、動滑輪結(jié)構(gòu)實質(zhì),滑輪組的組裝?!緦?dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】多媒體展示:①課前漫畫。問:有什么科學(xué)道理?②升旗儀式上,將國旗子升到頂端。問:我們利用了什么裝
3、置?【自主預(yù)習(xí)案】1、使用定滑輪__________省力,__________改變動力的方向。定滑輪的實質(zhì)是一個__________杠桿,試畫出其杠桿示意圖。2、使用定滑輪沿不同方向拉,力________,重物移動距離________繩端移動的距離。4、動滑輪________省力,但__________距離(物繩_______h?S),動滑輪的實質(zhì)是動力臂等于阻力臂______的杠桿,試在上面空白處出畫出其杠桿示意圖。5、滑輪組____
4、______省力,__________改變動力方向,若繩段數(shù)為n,則繩端移動距離__________重物上升高度的幾倍(物繩______nhS)。6、輪軸:__________________________________________________________。其應(yīng)用有8、使用斜面________距離,但__________力。斜面特點的定性解釋是__________其應(yīng)用有_________【課堂探究案】(一)定滑輪和動滑
5、輪:活動1:怎樣利用一個滑輪把鉤碼提起來,并且出現(xiàn)兩種方案。防作弊頁眉防作弊頁腳2、滑輪組用幾根繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的______?!井?dāng)堂訓(xùn)練案】1、如圖所示,甲、乙不計滑輪重和摩擦,丙動滑輪重為50N,求出拉力大小。2、不計摩擦及滑輪重3、按要求畫出滑輪組的繞繩方法:4、如圖所示,物體A重為100N,掛重物的鉤子承受的拉力是______N。人勻速拉繩子的力是__________N(動滑輪自重不計)。F=G=100NF
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