南京信息工程大學(xué)2019年碩士研究生招生入學(xué)考試大綱t08大氣環(huán)流_第1頁(yè)
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1、南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱科目代碼:T08科目名稱:大氣環(huán)流第一部分主要目標(biāo)和基本要求“大氣環(huán)流”主要研究行星尺度大氣運(yùn)動(dòng)的平均狀況及其維持機(jī)制。本科設(shè)置該課程的目的是:綜合運(yùn)用先行課程(普通氣象學(xué)、動(dòng)力氣象學(xué)、天氣學(xué)、數(shù)值預(yù)報(bào)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等)知識(shí),建立對(duì)地球大氣行星尺度運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律的總體認(rèn)識(shí),為深入學(xué)習(xí)和研究大氣變化規(guī)律以及天氣預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測(cè)和其它有關(guān)專業(yè)打好基礎(chǔ)。從本科教

2、學(xué)的實(shí)際出發(fā),“大氣環(huán)流”科目考試的基本要求是掌握控制大氣環(huán)流狀態(tài)的基本因子,掌握大氣環(huán)流基本觀測(cè)事實(shí)(風(fēng)、壓、溫、濕場(chǎng)及其季節(jié)變化、半球際差異)和維持緯向平均環(huán)流的過程;大氣熱機(jī)效率及大氣能量循環(huán);同時(shí)要求對(duì)大氣環(huán)流理論的發(fā)展歷史,大氣環(huán)流研究的主要方法等有所了解。第二部分考試內(nèi)容一、緒論1.“大氣環(huán)流”的研究對(duì)象。2.控制大氣環(huán)流狀態(tài)的基本因子。3環(huán)流分解:時(shí)域、空域、時(shí)空域上的分解。4.大氣環(huán)流的研究方法。5.大氣環(huán)流理論發(fā)展的主

3、要階段。二、大氣環(huán)流的觀測(cè)事實(shí)1.大氣分層(主要是10hPa以下)。2.平均緯向環(huán)流()形勢(shì);平均經(jīng)圈環(huán)流()形勢(shì)。]u[][??3.氣壓場(chǎng)及其隨高度(海平面~10hPa)、季節(jié)的變化,南北半球差異。4.緯向平均溫度場(chǎng)()及其隨高度、季節(jié)的變化,南北半球差異。]T[5.地面溫度場(chǎng),對(duì)流層、平流層厚度場(chǎng)。6.緯向平均蒸發(fā)量、降水量隨緯度的分布。7.地氣系統(tǒng)輻射平衡隨緯度的變化。8.大氣的年平均輻射和熱量收支。三、大氣中的角動(dòng)量平衡1.角動(dòng)

4、量平衡與緯向平均環(huán)流()場(chǎng)的維持。]u[2.大氣西風(fēng)角動(dòng)量源、匯,輸送途徑,完成輸送的環(huán)流系統(tǒng)及特征。四、大氣中的熱量平衡與水分平衡1全球熱量平衡和水分平衡。2.緯向平均溫度()場(chǎng)的維持機(jī)制。]T[五、大氣中的動(dòng)能平衡與能量循環(huán)1.大氣環(huán)流總有效位能(A)和總動(dòng)能(K)的定義,動(dòng)能平衡方程的物理意義。大氣熱機(jī)效率的估計(jì)。2.大氣環(huán)流總有效位能(A)和總動(dòng)能(K)分解為緯向平均分量(以z標(biāo)示)和渦動(dòng)分量(以E標(biāo)示):A=AzAEK=KzK

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