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1、2019考研教育碩士333教育綜合真題東北師范大學(xué)333真題教原教原:一、簡(jiǎn)答:教學(xué)中掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系二、論述:如何理解教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)三、論述:一個(gè)合格教師的專業(yè)素養(yǎng)由哪幾方面構(gòu)成如何培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)中外教育史一、簡(jiǎn)答:美國(guó)1958年《國(guó)防教育法》的背景和主要內(nèi)容二、論述:陶行知生活教育理論的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實(shí)啟示三、論述:比較雅典和斯巴達(dá)的教首體制教心一、簡(jiǎn)答:學(xué)習(xí)者的個(gè)體差異二、論述:介紹三種學(xué)習(xí)遷移理論三、論述:
2、介紹奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)理論及其在教學(xué)中的運(yùn)用簡(jiǎn)答每道10分論述每道20分2019考研教育碩士333教育綜合真題東北師范大學(xué)333真題教原教原:一、簡(jiǎn)答:教學(xué)中掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系二、論述:如何理解教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)三、論述:一個(gè)合格教師的專業(yè)素養(yǎng)由哪幾方面構(gòu)成如何培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)中外教育史一、簡(jiǎn)答:美國(guó)1958年《國(guó)防教育法》的背景和主要內(nèi)容二、論述:陶行知生活教育理論的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實(shí)啟示三、論述:比較雅典和斯巴達(dá)的教首
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