《復習》參考教案

1、復習復習教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：教材P37～教材P39頁復習中的第1～9題。教學目標：教學目標：1、通過復習，進一步幫助學生鞏固100以內(nèi)數(shù)的組成、讀寫方法和數(shù)的順序。2、通過復習，讓學生熟練掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。3、通過復習培養(yǎng)學生的數(shù)感，積累解決實際問題的經(jīng)驗。教學重點：教學重點：進一步幫助學生鞏固100以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫方法。教學難點：教學難點：運用所學知識，解決實際問題。教學過程：教學過程：一、復習一、復習100100以

2、內(nèi)數(shù)的組成和讀寫方法。以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫方法。1、寫一寫，讀一讀。（復習第1題）（1）復習計數(shù)器上的數(shù)位。提問：個位上的一顆珠子表示？十位呢？百位呢？（2）讓學生看計數(shù)器寫數(shù)，并說說數(shù)的組成。指名匯報，全班交流。2、第2題提問：上下兩組數(shù)你發(fā)現(xiàn)有什么不同？小組討論、交流，指名匯報發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，引導學生發(fā)現(xiàn)第1組數(shù)是一個一個的數(shù)，第2組是是十個十個的數(shù)。然后讓學生獨立把數(shù)軸填完整。3、數(shù)的組成和順序。（復習第3題）（1）獨立完成，全班交流。

3、（2）出示類似的題型進行練習：56里面有（）個十和（）個一；（）個一和（）個十組成32。83接近90還是接近80（）；（）最接近100。4、數(shù)數(shù)填填。（復習第4題）（1）在生活中，我們認識了鐘面，你知道鐘面上有哪些東西嗎？（2）齊讀白菜先生的介紹。說說一大格和一小格指什么？（3）再觀察鐘面旁邊的“5”和“10”指什么？（4）說說你是怎么填的？用什么方法填出來的？（5）一圈共有多少個小格？二、復習計算和比較數(shù)的大小。二、復習計算和比較數(shù)的

4、大小。1、復習第6題學生獨立完成，指名匯報，并說一說是怎么比較的。復習數(shù)的大小的比較方法。2、第7題。引導學生理解題意，明確從小到大排列。然后獨立完成，全班交流、訂正，并說一說排列的方法。三、解決問題：三、解決問題：1、第8題小組內(nèi)交流、討論解決的方法，然后分組匯報，全班交流。2、第9題引導學生讀題，理解題意，再在小組內(nèi)交流、討論，指名回答，并說一說是怎么想的，全班交流、訂正。四、全課小結(jié)：四、全課小結(jié)：通過今天這節(jié)課的復習，你有什么新