版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、矩形復(fù)習(xí)矩形復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)目標(biāo):1.進一步探索并掌握矩形的有關(guān)概念和性質(zhì),并能做簡單的應(yīng)用。進一步探索并掌握矩形的有關(guān)概念和性質(zhì),并能做簡單的應(yīng)用。2.進一步探究并掌握矩形的判定方法。進一步探究并掌握矩形的判定方法。3.探索并掌握矩形的折疊問題,掌握邊、角、線、周長及面積的計算。探索并掌握矩形的折疊問題,掌握邊、角、線、周長及面積的計算。復(fù)習(xí)重點及難點:矩形的性質(zhì)、判定及矩形的折疊問題。復(fù)習(xí)重點及難點:矩形的性質(zhì)、判定及矩形的折疊問
2、題。多媒體準(zhǔn)備:多媒體準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:教學(xué)過程:二次備課二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,出示目標(biāo)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,出示目標(biāo)導(dǎo)語:導(dǎo)語:板書課題:矩形的復(fù)習(xí)板書課題:矩形的復(fù)習(xí)下面大家齊讀一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):下面大家齊讀一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):二、設(shè)置提綱,引導(dǎo)自學(xué)二、設(shè)置提綱,引導(dǎo)自學(xué)自學(xué)要求:能夠靈活利用矩形的性質(zhì)和判定解決問題自學(xué)要求:能夠靈活利用矩形的性質(zhì)和判定解決問題.知識點知識點:1.:矩形的概念,矩形的性質(zhì):矩形的概念,矩形的性質(zhì)2.
3、:矩形的判定。:矩形的判定。3.:直角三角形性質(zhì)、:直角三角形性質(zhì)、復(fù)習(xí)檢測復(fù)習(xí)檢測1、已知矩形的周長是、已知矩形的周長是24,相鄰兩邊之比是,相鄰兩邊之比是1:2,那么這個矩形,那么這個矩形的面積是的面積是____________三、分組討論,合作探究三、分組討論,合作探究△ABC中,點中,點O是AC邊上的一個動點,過點邊上的一個動點,過點O作直作直線MN∥BC,設(shè),設(shè)MN交∠交∠BCA的平分線于點的平分線于點E,交∠,交∠BCA的外
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《矩形的性質(zhì)》教案設(shè)計
- 矩形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)學(xué)案
- 初二數(shù)學(xué)菱形、矩形復(fù)習(xí)題含答案
- 矩形
- 復(fù)習(xí)教案
- 中考專題復(fù)習(xí)病句復(fù)習(xí)教案
- 復(fù)習(xí)課教案
- 矩形邊框
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-幾何專題復(fù)習(xí)-教案
- 品德復(fù)習(xí)教案
- 《復(fù)習(xí)》參考教案
- 總復(fù)習(xí)教案
- 中考復(fù)習(xí)教案
- 中考復(fù)習(xí)-整式教案
- 病句專題復(fù)習(xí)教案
- 修改病句復(fù)習(xí)教案
- 物態(tài)變化復(fù)習(xí)教案
- 對聯(lián)專題復(fù)習(xí)教案
- mapgis生成矩形圖框-任意公里矩形分幅
- 初中數(shù)學(xué)《矩形和正方形的判定》教案設(shè)計
評論
0/150
提交評論