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文檔簡(jiǎn)介
1、正面:教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容練一練2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)綜合表述)1、練習(xí)寫(xiě)半包圍結(jié)構(gòu)的字,要求把字寫(xiě)勻稱(chēng)。2、體會(huì)句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的作用,讀出句子的語(yǔ)氣。3、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。重點(diǎn)體會(huì)句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的作用,讀出句子的語(yǔ)氣。難點(diǎn)體會(huì)句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的作用,讀出句子的語(yǔ)氣。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教師:實(shí)物投影學(xué)生:課前預(yù)習(xí)課型新授課授課日期授課日期撰寫(xiě)人杜會(huì)濤同行評(píng)價(jià)同行評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程復(fù)備一、導(dǎo)入:二讀句子,注意讀出不同的語(yǔ)氣。重點(diǎn)是體會(huì)句號(hào)
2、、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的作用,讀出句子的語(yǔ)氣。第一句“秋天到了”是陳述句,句子末尾用了句號(hào),要指導(dǎo)學(xué)生比較平靜地讀出陳述句的語(yǔ)氣,告訴大家“秋天到了”。第二句“秋天真美呀”是感嘆句,句子末尾用了嘆號(hào),要指導(dǎo)學(xué)生讀出贊美的語(yǔ)氣,讓大家都感到秋天很美。第三句“你喜歡秋天嗎”是疑問(wèn)句,句子末尾用了問(wèn)號(hào),要指導(dǎo)學(xué)生讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣,仿佛等待對(duì)方回答。教學(xué)時(shí),讓學(xué)生知道句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)這三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的名稱(chēng),通過(guò)讀句子體會(huì)使用這三種不同標(biāo)點(diǎn)的句子表達(dá)的不同語(yǔ)氣
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