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1、觀察物體活動(dòng)課小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案觀察物體活動(dòng)課小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。2、體會(huì)圖形變換的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。3、在分組活動(dòng)的過(guò)程中,與他人能夠合作交流。二、教學(xué)重點(diǎn):加深對(duì)“對(duì)稱(chēng)”的理解與掌握。三、教學(xué)難點(diǎn):利用所學(xué)的知識(shí)完成活動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)歷從數(shù)學(xué)到生活的過(guò)程。四、教具準(zhǔn)備:玩具汽車(chē)(不同方位的圖形)、一幅雪花圖案、水中小房子的倒影簡(jiǎn)筆畫(huà)、動(dòng)畫(huà)圖片一組。五、學(xué)具準(zhǔn)備:白紙、剪刀
2、、彩筆、動(dòng)物圖片一組六、教學(xué)過(guò)程:學(xué)生回憶:我們都學(xué)過(guò)了哪些觀察物體的方法和對(duì)稱(chēng)的知識(shí)?學(xué)生自由談?wù)?,教師指明進(jìn)行補(bǔ)充。明確所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)、平面對(duì)稱(chēng)、鏡面對(duì)稱(chēng)找準(zhǔn)位置:出示一輛汽車(chē)玩具和從“前、后、左、右、上”觀察到的圖形出示表示方向的詞語(yǔ)“前面”、“后面”、“左面”、“右面”、“上面”。小貓的左手拿著一支筆。小猴的右手里有一個(gè)桃子。小狗左腳的鞋子有一個(gè)洞。小豬的右邊有一把鑰匙。學(xué)生根據(jù)要求,把每一個(gè)小動(dòng)物的畫(huà)像補(bǔ)充完整。2、
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