版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、云南省大河成人文技術(shù)學(xué)校初中數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)云南省大河成人文技術(shù)學(xué)校初中數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)人教新課標(biāo)版人教新課標(biāo)版知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1:一元二次方程的基本概念:一元二次方程的基本概念1一元二次方程3x25x2=0的常數(shù)項(xiàng)是2.2一元二次方程3x24x2=0的一次項(xiàng)系數(shù)為4,常數(shù)項(xiàng)是2.3一元二次方程3x25x7=0的二次項(xiàng)系數(shù)為3,常數(shù)項(xiàng)是7.4把方程3x(x1)2=4x化為一般式為3x2x2=0.知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2:直角坐標(biāo)系與點(diǎn)的位置:直角坐標(biāo)系與點(diǎn)的
2、位置1直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(3,0)在y軸上。2直角坐標(biāo)系中,x軸上的任意點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0.3直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,1)在第一象限.4直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,3)在第四象限.5直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,1)在第二象限.知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3:已知自變量的值求函數(shù)值:已知自變量的值求函數(shù)值1當(dāng)x=2時(shí)函數(shù)y=32?x的值為1.2當(dāng)x=3時(shí)函數(shù)y=21?x的值為1.3當(dāng)x=1時(shí)函數(shù)y=321?x的值為1.知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)4:基本函數(shù)的概念及性質(zhì):基本函數(shù)的
3、概念及性質(zhì)1函數(shù)y=8x是一次函數(shù).2函數(shù)y=4x1是正比例函數(shù).3函數(shù)xy21??是反比例函數(shù).4拋物線y=3(x2)25的開口向下.5拋物線y=4(x3)210的對(duì)稱軸是x=3.6拋物線2)1(212???xy的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(12).7反比例函數(shù)xy2?的圖象在第一、三象限.知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)5:數(shù)據(jù)的平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù):數(shù)據(jù)的平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù)1數(shù)據(jù)13101287的平均數(shù)是10.2數(shù)據(jù)34244的眾數(shù)是4.3數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的中位
4、數(shù)是3.知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)6:特殊三角函數(shù)值:特殊三角函數(shù)值1cos30=23.2sin260cos260=1.32sin30tan45=2.4tan45=1.5方程x29=0的兩根為.Ax=3Bx=3Cx1=3x2=3Dx1=3x2=3知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1212:方程解的情況及換元法:方程解的情況及換元法1一元二次方程02342???xx的根的情況是.A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根2不解方程判別方程
5、3x25x3=0的根的情況是.A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根3不解方程判別方程3x24x2=0的根的情況是.A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根4不解方程判別方程4x24x1=0的根的情況是.A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根5不解方程判別方程5x27x5=0的根的情況是.A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)
6、不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根6不解方程判別方程5x27x=5的根的情況是.A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根7不解方程判別方程x24x2=0的根的情況是.A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根8.不解方程判斷方程5y21=25y的根的情況是A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根9.用換元法解方程4
7、)3(5322????xxxx時(shí)令32?xx=y于是原方程變?yōu)?A.y25y4=0B.y25y4=0C.y24y5=0D.y24y5=010.用換元法解方程4)3(5322????xxxx時(shí)令23xx?=y于是原方程變?yōu)?A.5y24y1=0B.5y24y1=0C.5y24y1=0D.5y24y1=011.用換元法解方程(1?xx)25(1?xx)6=0時(shí),設(shè)1?xx=y,則原方程化為關(guān)于y的方程是.A.y25y6=0B.y25y6=0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)歸納
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)模塊總結(jié)歸納
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)模塊總結(jié)歸納
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納全
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納:整式
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納及分值分析
- 超詳細(xì)的初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納匯總
- 新人教版初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)重難點(diǎn)歸納整理
- 新浙教版初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)中考總結(jié)歸納(打印)
- 高升專數(shù)學(xué)知識(shí)歸納
- 小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)框架
- 高等數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納匯總
- 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)大致歸納
- 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納匯總
- 初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論