《公倍數(shù)和公因數(shù)》同步輔導[蘇教版數(shù)學五年級下冊地冊]

1、第三單元第三單元公倍數(shù)和公因數(shù)公倍數(shù)和公因數(shù)單元測試單元測試一、填空。一、填空。（96=546=54分）分）1、在3的倍數(shù)上畫“△”，在5的倍數(shù)上畫“○”。1234567891011121314151617181920212223242526272829303和5的公倍數(shù)有（），最小公倍數(shù)是（）。2、在12的因數(shù)上畫“△”，在18的因數(shù)上畫“○”。123456789101112131415161718192021222324252627

2、28293012和18的公因數(shù)有（），最大公因數(shù)是（）。3、在表中分別寫出兩個數(shù)的積，再填空。12345678910224336448（1）2和3的公倍數(shù)有（），最小公倍數(shù)是（）。（2）2和4的公倍數(shù)有（），最小公倍數(shù)是（）。（3）3和4的公倍數(shù)有（），最小公倍數(shù)是（）。4、在空格里打“√”，再填空。123456789101112131415164的因數(shù)√√√6的因數(shù)8的因數(shù)A、15B、30C、20D、60三、計算（三、計算（1212分

3、）分）。1、寫出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)(23=6分)。12和810和1520和302、寫出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)(23=6分)。8和1032和84和9四、實踐應用四、實踐應用(64=24(64=24分)。1、一張長20厘米，寬12厘米的長方形紙，剪成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒有剩余，至少可以剪多少個？2、有一包糖果。如果平均分給8個小朋友，正好分完；如果平均分給10個小朋友，也正好分完。這包糖果至少有多少塊3、有兩根彩帶，一根